董教總：學期未結束 1月3新學校報到欠妥當

（吉隆坡7日訊）教總與董總披露，教育部早前公布老師申請轉校結果，在2萬0772份轉校申請者中，有1萬1469名或55%的申請獲批準，是歷年最高，成功申請轉校的中小學老師將在明年1月3日到新學校報到，而考試班的老師則在明年3月21日才報到。

董教總發表聯合文告說，因教育部把今年學期延長至2022年2月25日才結束，並在2022年3月21日才開始新學年；因此，很多學校紛紛向董教總反映，指教育部讓成功申請轉校的老師在明年1月3日，學期尚未結束就到新校報到的做法有欠妥當，對學校的行政作業和教學安排恐帶來嚴重影響。

文告指出，有鑒於這項措施已對學校的正常運作帶來負面影響，董教總促請教育部副部長拿督馬漢順密切關註，並採取必要行動解決，同時也須確保所有因調職而出現的空缺都安排足夠師資填補，並確保學校運作順暢。

“據教育部的安排，今年的學生將在明年一月和二月繼續留在原有班級上課，老師將在這兩個月內加強學生學習，為學生升班做好準備。如果這些原有老師在學期還未結束就被調走，對學生的學習肯定帶來影響。屆時，派來的新老師也會因對學生的情況不熟悉或半途接手，而對教學有所影嚮；萬一到時沒老師來填補空缺，影響就更大。”

董教總促教育部給予調整，安排所有成功申請轉校的老師在明年三月新學年開課時才到新學校報到，讓這些老師在明年一月和二月繼續留在原校執教，以便學校在此非常時期能順利進行教學和正常運作，這也有助提升學生學習，達到教育部延長今年學期的目的。

文告說，教育部也須在這段時間做好填補師資空缺安排，確保所有老師被調走後所出現的師資空缺都獲填補，以便明年3月份新學年開課時，不再發生沒老師進班教學的問題。