家長不關心‧功課壓力大‧30女生集體割腕

校方強調，女學生自殘問題並不嚴重，一般上校方會以紀律問題處理，安排專業輔導師開講座，希望能糾正學生的錯誤思想。

低年級生好奇跟風

“無可否認，一些低年級生是因為好奇而跟風，學人家用刀片割手，但事後被捉到，見了輔導老師後，她們也表示後悔。”

在發現女學生自殘後，校方曾深入瞭解學生的背景，發現她們都是來自比較複雜的家庭。因此，學校相信她們是因為生活的失落，加上戲劇傳達錯誤觀念，同時也是為了展現與同儕團體的“麻吉”，而在身上割出或燒出共同的印記。

以自殘得到他人關心

校方表示，曾有一名學生告訴老師，她是因為看到韓劇中的角色受傷流血後便得到他人關心，因此希望也能藉此引起他人注意。

此校輔導老師指出，過去1年來，學校確有出現不超過10宗的自殘個案，而非如傳聞中的有30名女學生集體自殘，並拍攝成短片放上youtube網站。

這名不願具名的輔導老師說，學校一些高年級學生多半是因為自我要求高、面對功課壓力，但又缺乏家人關心下，一時想不開便以刀片割手腕，以發泄心中不滿及失落。

“比較讓校方擔心的是，她們一旦不高興便會有自殘的舉動，手上也留下不少新舊刀疤。”

這名老師說，這些有自殘傾向的女學生一般都是在家中自我傷害，學校是因為看到她們手腕上的疤痕，追究之下才發現她們有自殘傾向。

這名輔導老師擔心，若這些學生繼續以這種方式發泄，不小心或會割傷脈搏，情況若嚴重甚至有可能致死。

“校方目前已安排她們接受輔導，希望通過小組輔導，糾正她們偏激的思想。”

父母需多瞭解孩子

檳城心旋輔導與訓練工作坊創辦人洪麗真說，青少年出現自殘現象，是因為他們覺得自己不被他人疼愛，感覺受忽略。

她指出，一般青少年男女都會出現這樣的現象，包括女生會選擇以刀片割手，男生則會以拳頭搥牆壁等暴力行動，至流血來尋求快感或自虐。

她說，青少年在渴望被愛之餘卻又受挫等原因，往往會造成他們採取自虐的方式來發泄。

“這是他們強制的在表達需要愛的做法，雖然很痛，但他們努力的尋找被愛。父母應該要通過瞭解孩子的需要等問題後對症下藥，探討原因包括可能是是自己常忙於工作忽略孩子，或是孩子面對情感問題等。”

她說，若問題持續嚴重，孩子或會以傷害自己來威脅父母來達到自己的要求，屆時將會難以糾正孩子的問題。因此，家長需要從小就瞭解孩子的動作用意等，不時作出調整，克服孩子的問題。

她說，一般上13及14歲青少年會出現自殘的現象，但近年來提早到12歲的孩童也有這種傾向。

教局：輔導老師助處理

針對這間女中有學生相繼自殘，檳州教育局主任依布拉欣接受光明日報訪問時說，學生或因為情緒壓力等問題而發生自殘現象，但校方輔導老師都會著手處理。

他說，每所學校都設有輔導室，每500名學生對一名輔導老師，因此若學生人數達1500人，當局就會派遣3名輔導老師去這所學校，處理校內輔導工作。

“目前學校應該至少有一名輔導老師，協助解決學生心理建設等問題。”

他不排除，現今父母都非常重視考試成績，無形中造成孩子有情緒上壓力，因此學校輔導老師就必須扮演好角色，協助學生處理情緒問題。

學校若發生嚴重自殘問題，校方若呈報給縣教育局，州教育局接獲偷報後便會指示有關當局來處理學生的問題，包括輔導以及向家長瞭解情況等。

自殘非為尋死

臨床心理治療師梁惠美表示，青少年受到情緒干擾，感覺很痛，在沒有辦法之下傷害身體，來讓自己感覺心靈上的痛楚。

她指出，自殘的目的並非為尋死，自殘者在不被他人發現下，以利器來傷害自己身體部份，來發泄內心的情緒。

她說，一旦家長或大人們發現孩子自殘，必須鎮定面對，若問題涉及大人，或需通過第三者來協助處理。

她透露，一些青少年會因為好玩或跟風而自殘，隨後又可能停止一段時日，直到成年後20多歲又會出現同樣問題。

她說，自殘者會有憂鬱症狀、負面思想，性格變得孤僻，問題處理方面顯得很弱等，一旦家長發現孩子行徑不妥，應該要留意和及時提供輔導，避免悲劇發生。

自殘者動機及徵兆

1.不尋常的情緒表達

2.容易疲倦，無精打彩，上課時間睡覺

3.經常不交或遲交作業

4.以前表現很好，近期卻經常出錯

5.上課或進行其他活動時很難集中精神

6.食量及體重有明顯變化

7.做錯事時很容易責備自己或覺得自己處處不如人