雪隆董聯會：解決缺師資關鍵 政策執行須拿出魄力

（吉隆坡22日訊）雪隆華校董聯會籲請政府重視及解決師資短缺問題，並指教育部在政策和執行上拿出魄力，以實際解決問題，才是關鍵。

針對教育部副部長拿督馬漢順披露明年華小將短缺600位教師，雪隆華校董聯會認為，這是一項嚴重及需要重視的問題。

“董教總及雪隆華校董聯會，媒體機構等，已在全馬各地推動‘我要當老師’運動，這是民間團體的努力，更關鍵的是教育部應在政策和執行上，拿出魄力，實際的解決問題。”

雪隆華校董聯會今日發文告，籲請教育部應召集董教總等華教團體共同商討，檢視招收師訓課程的政策，也避免一切人為偏差的幹擾因素，使有意加入教師行列的年輕人打退堂鼓。

“董教總及各州董聯會正積極發動系列活動，鼓勵華青投入教師行列，教育部必須有一套完整的鼓勵方案，清晰的介紹報讀相關課程的流程和必須註意的項目，口試和面試所需要的基本培訓等，並擴大招生的數量，才有望根本性的解決師資短缺問題。”

“教育是百年大計，教育部必須舍棄單元教育的狹隘思維，從多元的角度來培養有素養的公民。如此，才能使我們的國家強盛起來。強化師資培育，加大撥款力度，以多元文化和國際觀來培育學子，這才是教育的正道。”

有關推行爪夷字的決策程序，雪隆華校董聯會籲請政府尊重《1996年教育法令》賦予華小董事會的管理權力，納入華小董事會至決策單位。

雪隆華校董聯會也贊同董教總的提議，希望當局盡快召集華印教育團體，再加上東馬教育團體和人士，成立多元語文教學委員會，讓利益相關者都能參與決策過程、共同審議監督。