
(双溪大年5日讯)教育部计划将于2027年落实“双师课堂”制度,马华吉打州联委会宣传局主任卢新治批评该政策理想虽佳,但实际隐忧重重,恐衝击母语教育并加剧资源不均。
他指出,我国长期面对师资短缺问题,尤其是华小与国民型中学。若推行联合教学,当局是否具备完善师资与资源分配计划令人质疑,否则恐导致城市与乡区、华校与非华校间差距扩大,弱势学校被边缘化。
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他担心,若两名教师来自不同语言背景,将影响母语教学的完整性与主导权,甚至被用作逐步同化教学语言的手段。
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