
( 布城1 4 日訊)教育部揭露, 根據2023/2024學年的學生身分系統, 共有3 . 5 9 % 的, 即18萬2848人學生被列為曠課。
整體來說, 學生缺勤問題的發生是基於多種情況,包括某些節慶及學生幫助家庭的因素,例如在鄉區有水果季節等農作物收成的生意。此外,天氣因素也會影響學生的出席率,例如雨季和炎熱季節。
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教育部向《馬來西亞前鋒報》說,若學生沒合理的理由不去上學,就會被歸類為缺席。
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( 布城1 4 日訊)教育部揭露, 根據2023/2024學年的學生身分系統, 共有3 . 5 9 % 的, 即18萬2848人學生被列為曠課。
整體來說, 學生缺勤問題的發生是基於多種情況,包括某些節慶及學生幫助家庭的因素,例如在鄉區有水果季節等農作物收成的生意。此外,天氣因素也會影響學生的出席率,例如雨季和炎熱季節。
教育部向《馬來西亞前鋒報》說,若學生沒合理的理由不去上學,就會被歸類為缺席。