馬漢順：青少年接種進度超前 11月有望達80%

2021-10-23

（吉隆坡23日訊）教育部副部長兼全國青少年冠病免疫協調特別工作隊聯合主席拿督馬漢順說，截至10月21日，89.5%年齡介於12至17歲的學生已接種至少一劑冠病疫苗。隨著進度超乎預期，他放眼11月中旬有超過80%青少年完成次劑疫苗接種。

他說，原本的目標是在11月底達到60%青少年接種第一劑疫苗，並在12月底達到80%接種完整疫苗，但是實際進度遠比預期的快，這得歸功於教育部和衛生部跨部門合作的成果。

馬漢順與衛生部副部長拿督諾阿茲米共同受委負責全國青少年冠病免疫協調特別工作隊。他說，正是因為跨部門的合作，彼此分享資料，同舟共濟，信服了大眾。

“為此，我另外主持特別委員會跟進變化，順勢視察多個接種中心，確保計劃走在正軌。當然，教育部長拿督莫哈末拉茲和衛生部長凱里的信任，讓我事半功倍，對他倆，我不得不深表感激。 ”

他說，在每周與衛生部的聯合會議之前，他都會在部門內部進行每周總結，鑒定進度較慢的部分，找出問題，解決問題，並把重要訊息清楚地傳達給州教育局與縣教育局。

“我們不斷根據情況作出改善，因此除了有公共接種中心、大型接種中心和學校接種中心，後期在特定情況下，也推動在私人診所、健康診所讓學生接種。至於偏僻地區，我們展開外展計劃，不止一次，而是多次地宣導拒絕接種疫苗者接種疫苗。”

他說，截至10月22日，全國學校教師至少接種一劑疫苗的比率達到98.87%，完整疫苗接種率達96.99%。基於接種疫苗的重要性，教育部除了勸導還未接種疫苗的教師，也透過公共服務局（JPA）采取相對強硬的手法，盡量讓所有教師接種。

他說，由於沒有接種疫苗的師範畢業生將不獲聘任，因此教育部不僅聯繫和勸導還未接種疫苗的師範畢業生儘快接種，同時也確保在籍師範生了解接種疫苗的重要性。

大馬是停課最久國家之一

馬漢順日前接受在馬來社會中頗有份量的馬來雜志《社會月刊》專訪，成為11月的封面人物，暢談從心臟專科醫生到受委為教育部副部長的心路歷程。

他坦言從未想過會從心髒專科醫生轉到教育領域，冠病疫情也帶來前所未有的挑戰，病毒幾乎逆轉每個領域，包括教育。

他說，根據聯合國教育、科學及文化組織（UNESCO）的評估，大馬是學校停課最長時間的國家之一。該報告指，東南亞國家平均停課89.4天，學生不能面對面上課，聯合國為之不安，唯恐學生心如平野走馬，易放難收。

他說，聯合國國際兒童緊急救助基金會（UNICEF）2021年針對南亞的相關研究也指出，八成14至18歲的印度學生追不上在線學習，遠不如回校上課。報告還說，僅6%學生出席網課，超過50%每周僅上一堂網課。

“疫情動蕩，常態已變，我們要以建設面對破壞，以變應變，隨遇而安，借科技塑造新生代。疫情非同小可，我們必須及時應變。舊模式需要替換，趕緊建立新環境。

“如果我們墨守成規，教育的鴻溝必然與日俱深。何況網絡時代，資訊點擊可得。然而，讀書不是僅僅一心汲取知識，而是關系人格、情緒、心理和協作的整體成長，學生還得懂得如何待人處世，相互交流，這些都是教育的核心。”

他說，教育部也著重於此，確保國家追得上時代的變動。今年5月至9月，校門關了，但是教育沒有中斷，改以網課繼續。教育部同時發出2.0指南輔助師生。

他說，教育部從分析和反饋中意識到，網課教學有所不足，影響效益。這是學生、父母、家長和社會的大挑戰。教育部長宣布重返校園，是經過深思熟慮的決策，以便學生重新體驗上課之裨益。

逐步開學確保500萬學生安全

馬漢順說，學校10月3日重開，是國家復甦計劃的一部分。整體而言，大部分人樂以待之。教育部也聽見為人父母因為疫情引發的煩憂、疑惑和憂心。有的父母決意讓孩子暫留家中，一些則誤解是全體學生同步回校上課。

他欣慰表示，盡管有些不同的聲音，大體上社會歡迎重返校園。經過教育部的解釋和分享，民眾日漸接受這個決定。

他說，為了教育的一以貫之，教育部既不忘教學，也沒有忽視潛在的風險，因而全面規劃上課的流程。任何環節，逐一深究。教育部不是止於搜集資料，同時據此總結戰略。

“每一個感染的病例，教育部實地嘗試找出源頭，從而改善標準作業。安全永遠擺在第一位。唯學校健康，人人有責：學生、父母、老師、行政、社會，都需遵照標准作業流程，確保校園的安全。”

他強調，學校逐步輪替重開，融合在國家復甦之中，亦是衛生部和國家安全理事會討論後的決策，以確保 500萬學生的安全。

“3.0 版本的指南也同步發給校長、老師和學生參考，從踏入校門直到離開學校的一舉一動。我們沒有忘記父母和監護人的角色，從而各盡本分，群策群力，囑咐孩子嚴謹遵守條規，保持衛生習慣。

“顧慮間隔的空間，我們只允許每個班級 50%的學生到來，據此每周輪替。如此一來，學生之間可以保持一定距離，老師也和所有學生有定期接觸，便於察看進度。這麼一來，上下課的擁擠舒緩了一大半。

他說，其他防疫措施還包括教育部下令佩戴口罩，若有症狀，嚴禁到校，減低風險。課室必須保持通風。同時，勤於洗手、測量體溫、社交距離，一如既往。

“總的來說，一切准備就緒，按部就班。父母信心漸增，正面看待，追根究底，應該歸功於跨部門的集思廣益。”

E起上學堂一週年圓滿新常態教學

馬漢順說，該辦公室在疫情期間啟動“E起上學堂”線上教學平台，本月26日屆滿一週年。此平台得利於部門課程局和技術局的助力，圓滿新常態的教學。

他說，此平台得到50位同道挺身前線，總共彙集500名老師自動自發參與，促成創意和互動的教學，同時激勵學生熱情上課，完成課業。

他解釋，E起上學堂先從華小華文課開始，以輔助疫情中的遠程教育，之後也擴伸至國文、英文和科學、技術、工程和數學（STEM）教學。

“目前在印小則側重推展STEM ，最終目標是將此平台擴展至所有源流學校，惠及全體學生。”

他說，不僅如此，為了協助2020年大馬教育文憑（SPM）考生衝刺，E起上學堂還著手准備一系列工作營。