馬漢順：讓友族了解和認可 盼華教圈更多超越族群論述

（吉隆坡28日訊）教育部副部長拿督馬漢順期許，馬來西亞華文教育的圈子未來能有更多超越族群的討論，讓華社與其他族群和團體建立對話平台，讓更多友族了解華教實質的教育思考及宗旨，並獲他們的認可和支持。

他在出席《馬來西亞教育大未來》套書推介禮暨“馬來西亞教育-如何迎頭趕上”線上座談會時表示，這場座談會只是開始，接下來會有一系列針對各項教育課題的講座會和辯論會。大馬華教圈子若能持續舉辦各類論壇討論教育課題，必會在思想的碰撞中厘清更多華教出路，而超越族群的對話，也將是大馬華教其中一個重要的未來。

他直言，我國特殊的國情及種族結構里，教育常被某些人碰撞及敲擊，但他認為，我們不能一直固守在历史的悲情角落，單純把我們的責任及工作局限在維護及抗爭運動，卻忽略了教育素質的整體提升。

“希望華校董事部能開始投放資源於提升教育素質，包括教師教學能力及教育認知的提升、學生的人文建設及軟實力培養、打造個別學校的學習風氣，及更深入研究教育部的教育政策並掌握華教在當中的位置。”

“馬來西亞教育-如何迎頭趕上”線上座談由大將出版社舉辦，座談嘉賓包括拉曼大學校長尤芳達、元生基金會執行長陳亞才及《馬來西亞教育大未來》主編潘永強。