馬漢順：應對開課事宜　收集受災學校數據

（丹絨馬林7日訊）教育部已通過州教育局與縣教育辦事處收集受到水災影嚮以及作為臨時疏散中心的學校數據，並清楚指示校方應對開學事宜，各單位合作考量師生的福利，確保師生能在良好的環境下上課。

教育部副部長拿督馬漢順披露，受到水災影嚮而失去校服的學生在開學期間允許不穿校服上學，若學校缺少桌椅，當局會及時給予協助，提供良好環境給學生，盡可能不要麻煩家長與學生。

有需要可延遲開學

他今日在丹絨馬林依德里斯師範大學，出席霹靂原住民學術活動（Empowercer Akademik@Perak）後在記者會說，教育部已經通過州教育局與縣教育辦事處提供清楚的指示給涉及的學校，並及時給予協助讓他們應對開學事宜，若有需要，學校被允許延遲開學。

詢及教育部如何計劃與應對校園疫情，馬漢順解釋，經過2年的防疫經驗，教育部已有準備與經驗面對突發事件，最重要的是大眾需時刻保持良好的防範意識，並時刻遵循SOP。

馬漢順說，如今冠病疫情已經全球化，最重要的是大眾需時刻保持防疫意識，並時刻遵循SOP，盡所能減少感染風險。

他也促請父母不要將生病的孩子送上學，應盡早帶孩子前往附近的醫院就醫。

另一方面，馬漢順致詞時指出，原住民學術活動得以幫助原住民學生掌握書寫、計算和閱讀能力，同時提升原住民對學習的興趣。

他強調，教育部時刻關註原住民的教育資源，通過2013-2025大馬教育發展大藍圖，積極配合原住民教育轉型計劃，確保原住民獲得良好的教育和學習到與他們所在環境的技能。”

“政府會將名為K9的學校增加至K11，在今年的財政預算案中撥出2億7400令吉，舉辦各式提升原住民生活品質的活動，並給予上學津貼，將近20萬原住民受惠。”

出席者包括依德里斯師範大學校長拿督莫哈末阿敏和北馬經濟走廊特區執行單位（NCIA）行政與人事辦公室秘書長拿汀善蒂。