馬漢順：參照法國研究學生輪流返校風險更低

2021-10-07

（怡保7日訊）教育部副部長拿督馬漢順說，教育部在複課之前進行了非常深入的討論和策劃，包括參照各國複課方式，因此將學生分成兩組每，周輪流返校上課的做法是參照法國研究，此方法會制造出一個“綠色泡泡”，比兩組學生每天輪流返校上課的糢式風險更低。

他強調，兩組學生每周輪流返校上課，同一個星期里每天到校的都是同一批學生，而非隔日就迎來不同學生，風險相對而言較低。

馬漢順今日在“GoCare校園防疫關愛運動”防疫用品捐贈線上發布會致詞時指出，在此方法下，教師除了要教導實體課，也必須為居家學習的學生布置功課。

“居家學習的學生可以通過包括教育部數碼教育學習措施（DELIMa）等平台線上學習，若有任何疑問，可以在實體課時詢問老師。”

他指出，此舉也推動學生自主學習，也希望家長扮演角色，盡量花一些時間陪伴孩子一同學習。此外，教育部副部長辦公室推動的‘e起上學堂’（Ez Learning Web）已經一年了，家長和學生可通過此平台一起線上學習。”

馬漢順說，早在之前特別是7月份起，教育部就針對複課與各方面包括老師、家長、教育界專業人士等會面聽取意見，做了許多溝通，也參考了全世界各地上課糢式以及世界衛生組織、聯合國教科文組織等等的意見，最初擬出依據國家複蘇計劃不同階段的複課指南，可說是經過精心策劃的一份詳細及完整的指南。

他指出，現在的複課方式，在目前來說是最好的方式，一開始大家對複課都存在疑慮，或許後來都想明白了這方面的需要。複課指南的擬定嚴謹小心、循序漸進，我們也確保在一開始的階段，除了微型學校，其他學校返校上課的學生不超過50%，這是一個相對保守、又避免學生再失去學習機會的方法。

他透露，教育部將學期延遲至明年2、3月，有人可能會覺得剩下兩個月，不如不上課，但這是不行的。

他說，失學的影嚮往往在多年後才能看到其嚴重性。教育部這樣安排，是讓老師可以利用多出來的這兩三個月為孩子補課，一些概念已糢糊、不會讀寫算的，我們就要盡量讓他們掌握；至於已經掌握的，就利用這個時段加強學習。

73.5%學生打了首劑

馬漢順說，截至10月6日，全國253萬名學生里，有73.5%即186萬人已接種第一劑。

他披露，若以年齡層看，已接種第一劑的12歲學生有41.5%，13歲69.3%，14歲71%，15歲72%，16歲92%，17歲93.7%，18歲以上96.8%；至於已接種第一劑的老師人數達98.43%，第二劑達94.89%。

他指出，教育部長請他負責學生接種疫苗事務，而他也有幸受衛生部長委任進入全國青少年冠病疫苗免疫協調特別工作隊，與衛生部緊密配合。

“這方面我們非常積極，公共服務局也已經做出決定，所有公務員必須在11月1日之前接種，除非有特殊原因，必須獲得醫生證明，否則會採取紀律行動。”