馬漢順：以往由財政部撥款 華中首度獲教育部直接撥款

他說，基於上述學校都是屬於非教育部體系之下，因此撥款也並非由教育部所發放。

“以我個人而言，我會盡力幫助這些學校獲得撥款。”

針對政府資助學校過往獲得5000令吉的水電費，他表示，一切都會照舊。

馬漢順：指標性的政策改變 首次制度化撥款各校

教育部副部長拿督馬漢順指出，2021年財政預算案中給予學校的維修與提升撥款，是具有指標性意義的政策改變，也是該部首次採用制度化方式發放款項給予各源流學校。

他今日召開“2021年財政預算案教育部維修與提升撥款”新聞發布會時說，在公平分配資源的政策下，各源流學校所獲得的撥款都會依據“學校實際需要”的原則，並讓最需要的學校優先獲得撥款。

“在平均分配撥款之後，我們認為各源流學校都會面對急需維修的情況，因此我們將以此類推，並優先保留該有的款項給所需的學校。”

他指出，該部尚有3000萬令吉的緊急撥款，供給各源流學校申請以填補撥款不足的需要。

他表示，這是一項公平分配的撥款制度，且獲得大眾認同，相信教育部未來都會繼續採用這種方式進行撥款分配。

“這些是我們必須依據及正面看待的問題，我想無論是城鎮或是鄉區的學校，也需要獲得撥款以進行維修和提升，我們必須給予他們該有的待遇。”

他指出，根據最新撥款的發放糢式，7879所國小、國中及技職學院共獲得4億8800萬令吉、1300所華小將獲得7407萬令吉、527所淡小共獲2998萬令吉、382所教會學校共獲2094萬令吉、224所政府資助宗教中學共獲1223萬令吉、至於74所國民型華文中學共獲411萬令吉。

他說，如果以學校數量進行公平分配的糢式，事實上各源流學校在2021年和2020年所獲得的撥款確實有些不同。

他強調，各源流學校不能只是關註本身獲得的撥款數字，而應該同時對各源流學校所獲得的撥款與該源流的學校數量掛鉤。

“各源流學校在未來無需再為能獲得多少撥款而爭論，也能夠更有效地對學校發展作出良好的規劃。”

糾正2019年錯誤   撥款匯入半津華小董事部戶頭

副教育部長拿督馬漢順說，該部也會糾正2019年的錯誤，重新把政府資助華小撥款匯入董事部戶頭。

“在今年的2020年華小5000萬令吉特別撥款匯報會上，曾經提出原本用於半津華小的5000萬令吉撥款，卻發放了4378萬令吉（87.45%）給政府華小，截至目前僅剩下622萬令吉。針對這件事，我們將會做出糾正，這筆款項將會在今年尾發放。”

“至於政府華小的撥款，在新政策的糢式下，我們會與相關部門協調，確定撥款的最終糢式。”

他在新聞發布會上指出，華小以往的維修與提升撥款，只是提供讓政府資助學校申請，而政府華小的維修，是由教育局以工程方式進行。

他說，在2021年，全國1300所政府華小和政府資助華小都可以申請撥款。