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雙語教數理不會一刀切 副教長:個案處理按需求開班

(吉隆坡22日訊)教育部副部長黃家和說,在雙語教數理計劃(DLP)的課題上,教育部將以個案來處理,因為每所學校、家長和學生的需求不同,因此不能“一刀切”。

他今日出席馬來西亞漢文化中心中文學習測試中心揭牌儀式後接受媒體訪問時說,教育部將在最短的時間內,與所有利益相關團體,包括華中校長理事會和華中發展理事會,進行有關雙語教數理的會議與討論。

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詢及教育部將繼續與利益相關者討論,是否代表一些學校能維持悉數以英語教數理,而不需要至少有一班以國語教數理時,黃家和表示,這胥視學校、家長和學生的需求。

“第一,教育部今天在DLP課題上做的任何決定和方向,其實都是根據2020年8月所發出的通令。”

讓學生有選擇機會

“第二,我們也要看學校、家長和學生方面的需求,部長的立場十分簡單,就是要給學生有選擇的機會,可以以雙語(英語)教學,還是以國語教學。

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“但是每名家長和學生的需求,根據每所學校而有所不同,所以為什麼部長強調,每所學校必須以個案處理,不能夠一刀砍。”

當記者再次確認是否有學校能夠悉數以英文教數理時,黃家和說,須再討論。

“我能講的就是,必須等到跟所有相關團體都坐下來討論後,我們再跟部長去商討整個明年3月的情況。”

黃家和指出,2022年,在全國華中當中,共有23所華中進行雙語教數理計劃,既有英文教數理的班級,也有馬來文教數理的班級,其餘華中則是悉數以英語教數理。

他重申,教育部是根據2020年8月的雙語教數理通令來落實此計劃。

“為什麼今天會出現我們面前的這個爭論呢?就是在於教育部在2020年8月的時候通過了一項教育指令,該指令寫到,在雙語教數理計劃中的其中一點,是必須給予孩子以母語學習數理和以國語學習數理的選擇。”(TTK)

捍衛華淡小地位 政府立場絕不動搖 

黃家和也說,團結政府將通過總檢察署,在法院里捍衛華小和淡小的地位,立場絕不動搖。

“幾年前極端團體將華淡小的地位帶上高庭,接著到上訴庭,未來還會到聯邦法院,但是我們團結政府和教育部對於華淡小在憲法下的承認,從來沒有動搖過。

“大馬團結政府將通過總檢察署在法院里面,堅決捍衛華淡小地位,這是大馬團結政府的立場。”

董教總代表律師黃觥發昨天(21日)發文告指出,非政府組織伊斯蘭教與發展理事會(MAPPIM)和全國作家協會聯合會(GAPENA)已將華淡小違憲案上訴至最高法院。

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