鍾細妹：寫作有益身心 堅持閱讀是學習重要途徑

（居林15日訊）吉南教師公會主席鍾細妹校長說，身為教育工作者，提升學生寫作能力是教學其中一個目標，教師需要將閱讀教學和寫作教學同時進行，堅持閱讀是學生學習和積累語言的重要途徑。

她說，教師其實不需要規定學生專門去看哪一類型的書，只要是健康讀物，适合他們年齡，并且是他們有興趣去看的書即可。

“這樣會比強迫學生去看世界名著帶來的效果要好，學生閱讀不同類型的書籍，在書的海洋里會收獲不同的知識，帶來新奇的体驗，逐步培養學生的語言和寫作能力，才能激發學生的寫作興趣，讓學生發自內心地愛上寫作。”