燈籠，又叫燈綵，是古時燈具的一種，至今已有兩千多年的歷史。五顏六色的燈綵，寄托着國富民安的希望，凝聚着人們對美好生活的嚮往。
在中秋佳節的月圓之夜，閤家團聚，大家提燈賞月，場面熱鬧。
馬來西亞還有許多華人家庭還保留着“八月十五慶中秋”的節日習俗，慶中秋又怎能少了燈籠，如今的燈籠形象多變，有傳統簡樸的玻璃紙彩燈籠，也有新穎的電子塑膠燈籠。
這裡，還有因為一分愛，一份傳承，不希望傳統燈籠工藝日漸式微的駱泳伻，透過創意木製燈籠，讓人感受不一樣的中秋節。
文化的傳承總是離不開人或回憶。
在中秋節提傳統燈籠遊街，是從前孩子慶中秋的集體回憶，在物資不那麼富裕的年代，買不起燈籠的家庭，會利用唾手可得的材料譬如牛奶罐、美祿罐等，DIY趣味十足的鐵罐燈籠，這小小的燈籠足以讓孩子們玩得不亦樂乎。
“木木”（mu.mu studio）創辦人駱泳伻憶述，小時候的他每過中秋節，總會和兄弟姐妹圍着大人一起搗鼓着牛奶罐、美祿罐，花了整個下午才把燈籠做好。
“在大家的記憶中，雖然鐵罐燈籠很簡陋，但是小伙伴們一點也不在乎，提着燈籠就高高興興串門去了。”
美好的童年過去了，長大成人為人母親後，為了傳達這份節慶感受給女兒，駱泳伻開始絞盡腦汁思考用什麼素材來製作燈籠，讓兒童可以安全使用，且合乎環保理念。
耐用又環保
“鐵線或鐵罐並不在我的考慮範圍中，畢竟鐵線太尖銳，容易傷着幼兒；紙質品易燃，也不適合兒童使用，最後我選擇了木材，木質品一來耐用又環保，可塑性也強。”
木燈籠的靈感來源就是從傳統燈籠出發；在駱泳伻的想像中，木燈籠可以是彩色也可以原木色。
彩繪得色彩斑斕的木燈籠，能讓她感受到喜慶的過節氣氛，彷彿回到兒時一樣；少了色彩的木燈籠，在視覺上很乾淨，於人一種寧靜的感覺，療癒身心。
“在古代，燈籠主要是作照明用，現在的燈籠則賦予了吉祥祝福的意義，常常被製作成裝飾品或在慶祝活動使用。”
可當成掛飾
駱泳伻認為，中秋節是和親人、知己團聚的日子，如果可以拿着自家彩繪製作的燈籠去賞月，會更有意思。
駱泳伻製作的6款木燈籠是以傳統燈籠為原型，設計靈感來自於小時候玩的彩色玻璃紙的造型燈籠。“圖樣是參考傳統的設計，中華風或是東方的動物及圖案如龍、虎、兔、金魚和喜鵲。”基於安全問題，也捨去了傳統玻璃紙，改用顏料來為燈籠上色。
“除了能親自彩繪和改裝木燈籠，也可學習到古老手工技法，同時也瞭解背後的歷史與文化。”她說，成品完成時會有股成就感，很適合大人小孩一同參與，寓教於樂並且能放鬆身心。“過了中秋節，這燈籠則可當成掛飾，成為獨一無二的紀念品，多麼有意義！”
齊為燈籠上妝 創造私己回憶
駱泳伻說，都市人的生活忙碌又緊湊，要為節日張羅雖不是那麼容易，但作為父母的還是想給孩子一個“過中秋節”的氣氛，於是會買月餅或是塑料卡通燈籠同慶。
“中秋其實是一個團圓的節日，希望我們可以像兒時一樣，一家老少聚在一起為節日做準備，好好過個節。”駱泳伻享受全家一起做同一件事，那凝聚的感情和氣氛是十分和諧而美好的。
遺憾的是居住在城裡的人們，大多因為種種因素而無法或難以實現這幕美圖，尤其考慮到現實的問題，例如回家鄉需要請假、節日落在平日，由於現在大部分都是雙薪家庭，父母可能無法周全準備節日需要的用品。
“但是許多家庭也想過中秋節，於是現成的買月餅和塑料燈籠就成了都市版本的中秋必備品了。”
駱泳伻認為，與塑料燈籠相比，木燈籠更能促進親子之間的互動和交流，父母“被迫”放下手邊的工作或手機，握着刷子和孩子一邊彩繪一邊聊中秋。
“從幾片木板變成一個成品，在整個過程中，我和孩子都很享受，我希望這木燈籠也可以讓大家用不同的方式過節，創造一個私己的美好回憶。”
鐳射雕刻造型 材厚規避瞬燃
駱泳伻不曾鑽研傳統工藝，只是憑着對製作燈籠的興趣，以傳統燈籠為藍本，設計出人人都能動手組裝的木燈籠。
“我的業務以製作木製牆飾開始，在臨近中秋時，因為想要做個燈籠給女兒，所以想起了也用木材來製作燈籠。”
傳統燈籠的骨架是以竹枝編成，用漿糊然後再黏上絲紙或是布料，裝飾並塗上桐油，一個燈籠就做好了。“但我的木燈籠是通過現代的鐳射技術，雕刻出各種造型，靈感來自於西式的燭台，然後設計成傳統燈籠的模樣。”
或許有些人會擔心，木製品容易着火，而燈籠需點上蠟燭，是否容易發生意外？
駱泳伻說，“木木”使用的是茶燭，木燈籠內也特別設計了穩固的燭台，蠟燭不易掉落。“木板的厚度也夠厚，不會一瞬間燃燒，比起紙質要安全一些。”
這些木燈籠都是原創設計，靈感來自於小時候玩的燈籠和傳統東方的動物圖案，也是國內首創的木燈籠，售價介於29至39令吉之間。
小孩有參與感 加深過節感受
“木木”的木燈籠需要自己動手組裝，原木製造也具安全性，孩子們可以發揮想像任意彩繪這個燈籠。
駱泳伻說，無論是家長或是小朋友們都可以親自為燈籠上色，甚至可以加上絲帶、顏色紙、玻璃紙、小毛球等裝飾。
“孩子對節日的認識不僅僅只是‘旁觀’大人們的準備，也可以通過親自動手做一些力所能及的事情，例如自己組裝、裝飾燈籠這件事。如此一來，不但幫助小孩增添參與感，也更加切身的體會節日氣氛，從而加深過節的感受。
“這不僅促進親子關係，還共同創造美好的回憶，也是身為父母能給孩子最好的禮物之一。”這是當初駱泳伻構思的理想圖。此外，木燈籠更持久耐用，除了能為孩子們帶來歡樂，她也希望能培養他們一顆珍惜的心，不要什麼都用完即棄。
因為興趣，推動駱泳伻樂於不停發想努力構思，為傳統燈籠加入兼顧環保及觀賞價值的現代元素。
齊齊發揮創意 享受親子時光
父母和孩子一起動手製作燈籠，一起學習，陪伴成長，美好回憶將成為一輩子的無價之寶。
駱泳伻說，小朋友提着木燈籠，可以親自體驗過中秋提燈籠遊街的樂趣，這是很多現代“手機小孩”缺乏的經歷。
“自製燈籠也可以發揮創意，和爸爸媽媽一起組裝燈籠，一同上色，甚至畫上獨一無二的圖案，這些都很美好。”
她指出，在手繪燈籠的過程中，還可以增強親子間的互動與合作性，並培養幼兒的動手能力、創造力及想像力，增進嘗試探索的慾望，加深對傳統文化的認識，有益於孩子品性的良好發展。
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