（檳城5日訊）檳城11所國民型華文中學董事會與家教協會今日一致反對教育部強制國民型華文中學至少開設一班用馬來文教數理班，要求教育部立即撤回這個“徹底失敗”的政策。
檳城11所華中董事會與家教協會代表發言人拿督斯里郭顯榮今日在記者會上說，11所華中董事會與家教協會將聯合致函給教育部長法麗娜，信函也會副本給首相拿督斯里安華，以要求教育部立即撤回有關政策。
“我們也會將副本寄給教育部副部長黃家和、檳州教育局及檳州董聯會。”
他披露，檳州教育局今年4月15日向全檳36所國小與淡小、52所國民型中學與國民中學的校長發出一封公函，公函內其中一項是指示所有國民型中學，今年起從初中一開始，至少開設一班馬來文教數理班。
郭顯榮：指示嚴重困擾華中
也是檳城鍾靈董事會主席的郭顯榮說，這項指示已經引起華中陷入嚴重的混亂和困擾。
“這項政策不僅毫無必要，還制造了許多問題，最終讓學生成為最大的受害者。”
“在全面實行英文教數理的學校，我們不得不強行篩選學生進入馬來文教數理的班級。然而，絕大多數家長都強烈反對這一做法，並希望孩子接受英語的教學。”
“此政策也公然在學生們和家長們之間制造了對立和矛盾，讓校園內充滿分歧，更為校方製造不必要的麻煩。”
提升國語應著重國文科
他說，華中董家教要求教育部立即撤回這項徹底失敗的政策，尤其此政策完全無視家長的意願，還公然違背了當初雙語課程計劃（DLP）的初衷。
“雙語課程計劃的核心宗旨就是加強學生在科學、技術、工程和數學（STEM）及技職教育（TVET）領域的學習，幫助實現《2030年新工業大藍圖》的目標。”
他說，雙語課程計劃不僅讓學生有機會深入探索科學領域，還大幅提高了學生未來的就業能力，使學生具備在全球舞台上競爭的實力。
“如果要提升學生的國語，教育部應該從語文課著手，而不是強制用馬來文教授數理科，況且這種做法本末倒置，結果造成兩頭不到岸。”
他要求教育部傾聽他們的呼聲，立即恢復雙語課程計劃的原狀。教育部必須體現對學生的真正關懷，尊重家長的意願，以及學校的自主權。
出席記者會的有威南日新中學董事會主席拿督斯里李振興、家協主席廖文輝；日新國中董事會主席黃維忠、家協主席葉錦貴；鍾靈中學董事會總務胡萬奔、副總務姜志坤、家協主席沈偉和；北海鍾靈中學代表方崍興；協和中學董事會主席丹斯里王錦發、總務方森源、家協主席陳家揚；菩提中學董事會總務拿督駱南輝、家協主席朱志雄；檳華女中董事會主席拿督蔡銓忠、家協主席吳學勤；中華中學董事會主席盧福裕、家協主席高泉標；恆毅中學董事會副主席黃家禾、家協主席全德釗；聖心中學董事長詹俐萍、家協主席區豪麟；柑仔園修道院國民型中學董事會主席洪慧珊及家協代表盧秀娥。
董事會與家協尋求解決
郭顯榮說，據他所知，州內所有華中都有開一班馬來文教數理班，但是卻沒有家長願意讓學生去讀。
被問及董事會與家協強烈反對，是否會造成校長很為難？他說：“我們知道校長很為難，所以在此課題上，才由董事會與家協出面尋求解決。”
至於是否會尋求副教長黃家和給予協助，郭顯榮說：“只要能夠解決此問題，我們會通過任何管道尋求解決。”
他說，馬六甲的國民型中學已經開始展開反對行動，而檳城是第二個公開提出反對的州屬。
胡萬奔：教局建議找部長反映
鍾靈中學董事會總務胡萬奔說，他們之前曾找州教育局主任尋求解決問題，但對方建議他們去找教育部長作出反映。
“這是我們的第一步，希望讓此課題能夠產生一些‘火花’。”
“教育部要學校開辦至少一班馬來文教數理班，主要用意是讓在小學時馬來文基礎不好的學生就讀，但這是本末倒置的方法。”
“若學生馬來文不好，還要他們繼續使用馬來文學數理，豈不是讓學生更早放棄學習，對數理科更沒有興趣？”
他認為，若要學生掌握好馬來文科，就應該只著重在馬來文科就好而不是數理科。
捍衛英文教數理
言論無關政治
被問及檳城華中董事會與家協會否趁即將來臨的雙溪峇甲州席補選，前往選區向教長“施壓”，郭顯榮說：“今天我們所發表的言論，與政治無關。”
“我們的立場明確，就是為了下一代，繼續捍衛英文教數理。這是第一步，接下來會一步步來實現英文教數理的意願。”
“而且我們也是捍衛家長的意願，希望獲得教育部的尊重。”
廖文輝盼正視家長意願
威南日新中學家教協會主席廖文輝說，該校是在教育部長的選區，擁有1100名學生，有來自800多個家庭，至少有1500多張票。再過不久將迎來雙溪峇甲州席補選，希望教長正視該校家長們的意願。
“很多家長向我們要求不要讓孩子進入馬來文教數理班。我們進行了問卷調查，有99.5％的家長都反對馬來文教數理，只希望接受英文教數理。”
檳華女中家協主席吳學勤指出，如果教育部一意孤行，只有逼使家長讓孩子轉校到獨中、國際學校或其他私立學校就讀。