董教總：敦馬不改其志 欲借宏願學校實現單一源流

（吉隆坡19日訊）董教總指出，經歷二度任相、希盟倒台後，敦馬哈迪仍不改其志，欲借由宏願學校實現單一源流學校的目標，一再曝露了他否定多源流的存在價值，罔顧多元社會的現實。

董教總發表文告聲稱，馬哈迪的教育觀不外是迷信科技，貶低人文，獨尊英文，漠視多元。當年獨排眾議，堅持推行宏願學校與英語教數理，結果莘莘學子慘當白老鼠，虛擲巨額公帑和教育資源，多年後卻失敗告終。

文告強調，馬哈迪如今卻老調重彈，足證其人冥頑不靈，缺乏反省能力，且教育見解嚴重滯後，大開時代的倒車。

文告表示，馬來西亞的文化多元性，應歸功於獨立建國前保留至今的多源流教育，培育了一代又一代的社會棟樑，這是我國的獨特資產。

文告補充，企圖用單元教育或宏願學校來消除族群隔閡，其實見樹不見林，無視國內族群問題源於長期政策偏差、政治炒作，導致各族間的鴻溝難以化解，充其量只能展現表面和諧，核心爭議待解。