華裔教師錄取人數低 曾敏凱：向教委會跟進解決

（怡保6日訊）首相政治秘書曾敏凱表示，最近國會公佈的資料顯示被錄取為教師的華裔人數低，為此他會向教育服務委員會（SPP）跟進，並解決華裔申請教師時面對的問題，提高加入教師行列的人數。

“我會著重在推動和解決他們在申請過程中的問題，譬如過去在華裔警官的申請方面，的確是有一些可以改進的地方，例如錄取資訊不足和資料的誤解，接下來要探討教育服務委員會內是否有類似的問題。”

他說，他目前還沒和該委員會對話，但已將那些具備教師資格但還未委派的個案，要求該委員會關注處理。

他表示，教育服務委員會是負責教師錄取的體系，而非教育部的權限，不屬於任何部長負責，因此需要特別的處理方式，而他認為首相署可跟進此事。

他今日出席霹靂州華怡鄉區華校教師會、馬來亞教師職工會霹靂分會和怡保市華校教師會聯辦的2023年週年會慶慶賀會員榮升典禮暨甲辰年新春聯歡午宴後向記者這麼表示。

他說，之前出現師資不足的原因主要是師資系統的“標籤”因素，而教育部已致力解決，因為早期所有去華校的華裔教師都被標籤為華文教師，所以自然就好像華裔老師很多。

“所以若要教其他科目，例如數學，要先教3年以上，才能換標籤，所以這資料裡面是有這個問題，是從以前累計下來的。”

他說，待完成重新標籤（retagging）程序後，將知曉到底缺乏的是哪一科目的教師，屆時將鼓勵華裔在申請教師時選擇很缺乏的科目。