王鴻財：免課題續發酵 反對爪夷文納國文課

他於今日發文告說，根據教育部官網上傳的明年五年級華淡小馬來文課程學習標準（DSKP），教育部將延續今年4年級開始推行的爪夷字內容，明年5年級的馬來文課程，一樣有爪夷字的內容，介紹國家紀念碑、清真（Halal）標簽、以及路牌上的爪夷字。

“委員會在討論中，堅持一貫的立場，反對教育部將爪夷字內容納入華淡小馬來文的課程。”

王鴻財也是馬來西亞華文理事會主席；他說，教育部今年針對四年級的學生家長進行的問卷，由家長選擇是否同意讓孩子學習爪夷字的內容。根據數據，超過98%的華小反對進行爪夷字的教學。

逾98%家長反對

“根據這個數據，教育部一意孤行地要在華淡小推行爪夷字的學習，已經不具任何意義。因此，委員會要求教育部尊重華小家長的決定，取消4年級的爪夷文內容，也停止明年5年級及接下來6年級的爪夷文內容規劃。”

王鴻財指出，委員會一致通過，建議教育部把爪夷字的內容設為課外活動，讓有興趣的學生自由選擇學習。既然教育部已經讓家長自由選擇讓孩子學習與否，那麼將爪夷字設為一項課外活動是最為恰當的。

他說，委員會認為，華小的馬來文水平，還未達到100%學生掌握的情況，因此教育部應該想辦法提昇華小的馬來文水平，而不是把時間浪費在爪夷字內容的爭執上。

“委員會在會議中也提出，教育部在指定華小的教育政策時，必須尊重華小董事部的主權，在決定華小教育的政策上，不能把董事部邊緣化。因此，不論教育部接下來如何調整爪夷字的執行政策，都必須把董事部列為咨詢及決策的單位。”

王鴻財透露，委員會在會議後，已致函教育部副部長拿督馬漢順，希望副部長能於下周

與委員會代表會面，討論爪夷文課題的進展。