爪夷文字課讓家長填問卷四年級否決3年不必學

2020-11-23

（八打靈再也23日訊）教育部副部長拿督馬漢順指出，明年升上五年級的學生，若已在四年級否決爪夷文字的學習，則將延續此前的決定。教育部明年仍會向四年級的學生發出問卷調查，以讓家長選擇新學年的教學。

馬漢順今日發文告表示，五年級爪夷字教學的內容和模式，是遵照2019年8月14日內閣的決定執行。

他指出，教育部當時發出的文告解釋，內閣已經決定了這個單元四至六年級的篇章及格式。

他說，當時內閣的決定，有3個重點，第一是爪夷字教學共3頁；第二是教學不會評估；第三則是向四年級學生家長發調查問卷。

“據此延申，明年升上五年級的同學，倘若已在四年級否決爪夷文字之學習，則將延續此前之決定。”

馬漢順指出，他在上任之後，一直持續跟進及處理爪夷字教學的課題。

“一方面，我和各個華教團體和領袖，不斷深入討論這個課題；另一方面，我也通過內部的管道與各個相關部門的資深官員，一起探討可行方案。”

“唯任何國家教育的課標設計，是一以貫之的體系。課標的定案，課本的書寫，都不例外。”

他指出，據去年8月14日內閣敲定，現有的課程，上下銜接，需要貫徹。一旦完成此階段，則將全面檢討內容與模式，開放地考慮以多元形式介紹各種語文的起源和藝術。

“為此，教育部已在探討成立一個涵蓋各個群體代表的委員會的可能，為國家下一代人的福祉，而集思廣益，共同找出新常態下的新教學之道。”

他相信，只要堅持把教育擺在第一位，彼此理解，相互諒解，這個問題，最終可以圓滿地告一個段落。