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(威南28日訊)教育部長法麗娜說,教育部採取各種方法和機制來提升教師的士氣和動力,防止他們選擇提早退休。
她說,教育部認真看待教師選擇提早退休的問題,在他們呈辭後,當局會仍給予充分的空間讓教師重新考慮,再做出最後的決定。
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她說,其實教育部有制定各種機制給予教師們動力,包括心理測量,給予他們正面支援以及晉陞的管理計畫,來鼓勵他們繼續留在教育界。
“我認為,那些想要提前退休的教師都是有原因的,例如健康問題、對教學不再感興趣或家庭因素。”
法麗娜昨天在雙溪留利夜市場為希盟候選人祖哈里拉票時,向媒體發表談話。
針對近年來有數千名教師選擇退休的問題是否會影響教育體系,法麗娜說,不會受影響,因為這是“來去”的選擇而已,教育部會透過教育服務委員會(SPP)的密切合作,填補空缺,目前全國教師空缺的填補率達到了98%。
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她強調,教育部還可以通過其他管道比如從師範學院或從合約教師,尋找教師來填補空缺。
法麗娜昨日在國會下議院書面答覆提問時提及,該部過去3年共批准4300至6300名教師退休,主要原因是他們沒有興趣執教,佔了72.36%,家庭因素佔了15.21%,健康因素6.96%,工作量因素佔3.82%,個人因素佔1.64%。