（檳城15日訊）針對教育部推行“1：3：7”標準作業程序處理校園霸凌投訴案，檳州行政議員林秀琴表示歡迎，並認為這將有助加強受害學生的信心，讓他們有勇氣面對霸凌事件。
“1：3：7”標準作業程序，是指第1天呈報告，3天內調查，以及7天內需解決霸凌案件。
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林秀琴今日發文告認為，這項標準作業程序除了可確保學生們在安全的環境中學習之餘，同時可加強多個單位包括警方的聯繫，以更快速及涵蓋多方的力量，以有效機制應對霸凌投訴案。
“實際上，校園霸凌案件的範圍很廣泛，其定義不僅是肢體動粗的動作而已，在語言上的惡意辱罵、羞辱、性別歧視、嘲笑；上網發文誣蔑，分享惡搞受害學生的圖片等，都屬於校園霸凌的行為。”
助重建信心學習
林秀琴鼓勵受霸凌傷害的學生不要害怕，在面對同學的欺負行為時，應該向紀律老師投報。若在學校無法獲得援助，受害者也可向檳州政府在各國、州議員服務中心設下的“前線支援站”（First Support Point）求助。
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“處理校園霸凌案件必須速戰速決，因為這不僅要彰顯當局的效率，最重要的是要讓受害學生們，重新建立信心回到學習的崗位上。”
“當然，我們也要通過這項SOP的落實，向那些施暴者傳達一個強烈的訊息，我們不會‘等閒視之’，反之任何施暴者都要為自己的行為負上責任。”