
报导\陈月菁
相较于城市学校的资源充足,郊区微型华小的日常往往显得格外艰难。学生人数少、家长经济能力有限、社区捐助不足,使得“活动经费从哪里来”成为校方长年必须面对的现实难题。
Advertisement
然而,在这样的限制下,一些学校并未停下脚步,反而选择向土地寻找答案──把校园的空地变成菜园与果园,让“种植”不只是绿化环境,更成为支撑学生活动的重要经济来源。
立即注册 解锁全文
会员独享好文

报导\陈月菁
相较于城市学校的资源充足,郊区微型华小的日常往往显得格外艰难。学生人数少、家长经济能力有限、社区捐助不足,使得“活动经费从哪里来”成为校方长年必须面对的现实难题。
然而,在这样的限制下,一些学校并未停下脚步,反而选择向土地寻找答案──把校园的空地变成菜园与果园,让“种植”不只是绿化环境,更成为支撑学生活动的重要经济来源。