【新闻多点看】全球教育家奖得主谢易吟校长交怡校园造环保乐园

报导＼ 黄秀湘 1993年，一名来自吉北的女教师，带着理想踏上浮罗交怡这座小岛，从此扎根教育至今32年。她就是浮罗交怡中华华小校长谢易吟，今年荣获首届全球教育家奖（Global Educator Awards）之“教育领袖奖”，堪称退休前献给学校的最佳礼物，也为即将退休的教育生涯写下最亮眼的句点。 这项国际奖项由霹雳州苏丹依德里斯教育大学（UPSI）主办，共收到来自57个国家、244项提名。谢易吟凭着推动环保教育的杰出贡献脱颖而出，获得教育部长法丽娜在脸书公开祝贺。她表示，这笔1万美元（约4万2000令吉）的奖金将全数用于学校环保设备发展。 4.2万奖金全数捐校 59岁的谢易吟早年曾在吉北伍佰廊中华华小及吉华S校任教，1993年调入浮罗交怡中华华小执教，并升任副校长。 2014年，获升为校长，先派往岛上的南明华小微小掌校。 2020年5月，再度调回中华华小出任校长。 当谢易吟调任中华华小担任校长时，正值冠病疫情肆虐，教学环境与师生互动方式都面临巨大变化。待疫情缓和后，她勇于推动改革，在短短4年内不仅大幅提升学校的软硬体设备，也在教育领域积极创新，让该校的课外活动终于在县级和区域的比赛中崭露头角。 但当她勇于推动改革时，也曾面对一些人的质疑与不解，但她始终坚持执行 PDCA循环式品质管理，秉持字典里没有“不能”的信念，善于发掘并运用每名教师的长处，带领团队齐心协力推动学校进步。 在她的领导下，学校增设多项硬体设施，包括科学、技术、工程、艺术与数学实验室、礼堂安装数码大屏幕及成立新图书馆等，提升了校园的整体学习环境。 当一切上了轨道后，她充分善用学校资源，获得三机构支持下，成功将该校打造为交怡岛首间环保学校。 交怡首学校膺殊荣 半年获绿色旗帜奖 在各方高效的执行下，谢易吟在校内推动的计划仅用了半年时间便顺利完成，该校在2024年12月成功获得绿色旗帜奖，成为浮罗交怡首间获此殊荣的学校。 后来有关单位人员，看到谢易吟在活动中对整个计划的讲解清晰、稳定且条理分明，对她的领导能力与执行力留下深刻印象，并建议她参加由环境教育基金会主办的“2024至2025年度优秀教师奖”。 该奖项旨在表彰在环境教育与永续发展教育领域中表现卓越、积极推动改变的教师，具有极高的国际认可度。 谢易吟表示，对方于今年年初寄来参赛表格与相关资料，她花了数周时间准备文件，详细说明自己如何带领学校推动环保计划。 她在5月接获得奖通知时感到惊喜万分，因为并未预料自己能脱颖而出。这项殊荣也为该校带来极大的鼓舞与启发。颁奖典礼已于今年9月举行。 同年6月4日，她接获教育局电邮有关首届全球教育家奖参赛表格。 她表示，当时心想该校已有完整的环保作品，便尝试报名。没想到从57个国家共244项提名中脱颖而出，荣获“杰出教育领袖奖”，并获得1万美元（约4万2000令吉）的奖金。 她强调，这笔奖金并不属于她个人，而是要用来提升学校的环保设备。 “原本我打算用于提升Steam课室设备，后来得知因作品属于环保项目，因此奖金必须用在环保相关的发展上。” 制定策略改革校园 盼晋第一类卓越校 2020年谢易吟重掌中华华小时，正值疫情期间，学生学习动力低落、教师教学受挫。疫情缓和、学生重返校园后，她展开校园改革，制定发展策略，目标于2025年晋升第一类卓越学校。 为达目标，她推行“超级提升计划”，动员全体教师于每日早上7时20分至7时45分进行学术与品格强化。教师针对读、写、算能力较弱的学生进行“诊所式”辅导，随时监测进展并轮替辅导对象。 该计划同时强化学生在体育与艺术比赛的竞争力，老师全年备战，提前发掘潜力学生进行训练，甚至从一年级开始培养，形成校内“抢学生”现象。 回馈母校与交怡岛 退休前留永续成果 疫情过后，谢易吟开始思考如何提升学校整体素质与形象。恰逢吉打州教育局与亚洲绿色发展基金会（GGAF）积极推广“环保学校”运动，她毅然决定带领该校踏上这段绿色环保之旅。 谢易吟接受《光明日报》专访时坦言，动念其实很单纯，就是希望回馈母校与交怡岛。 “我1993年漂洋过海来到这里，在这片土地成长、立业，如今临近退休，想留下可延续的成果。” 2023年，州教育局与GGAF邀请她和教师代表前往霹雳州一所参与计划的学校进行考察。 返校后，她立即向董事会、家教协会、家长、教师与学生介绍该计划，并获得各方热烈支持，正式为该校的环保校园之旅揭开序幕。 她解释，学校参与该计划的目的是让学生理解可持续发展目标（SDGs），并将环保理念融入日常生活，结合学校课程，让环保教育不再只是课本上的知识，而是可实践的行动。 谢易吟认为，学生每天在课室里学习会感到枯燥，而环保学校计划不仅能让他们学习环保知识，也能亲身参与，如种草、制作堆肥等活动。 设计9项计划内容 她为该校设计了9项计划内容，即欢乐花园、堆肥计划、酵素神奇、环保砖、创新彩色滤水器、洗米水回收利用JOMFIT健康活动、养银蜂计划及地球日活动。 她坦言，参与该计划的最终目标，是夺下象征最高荣誉的“绿色旗帜奖”。这项国际性环保教育计划目前已在全球逾百个国家推行。 为让全校师生对目标有明确共识，她为学校订下“环保乐园”为核心主题，寓意营造一个让人人舒适愉悦的绿色校园环境。 另外，她也透过环保学校标志设计比赛激发学生创造力，同时，该校第一副校长主动建议运用AI创作环保校歌；环保主任则负责撰写环保守则。 超级提升计划见效 学术体育成绩跃进 谢易吟指出，中华华小过去在学术与体育表现平平，但自推行“超级提升计划”后，成绩明显进步。学术方面，该校首次在区域数学比赛入围，马来文与科学比赛更名列县内前茅；体育方面，学生在越野赛跑中从百名外跃升至男生组前20、女生组前5。 对于未入选校队的学生，校方安排“开心学习”活动，以唱歌方式背乘法表、拼音及语音。今年，该校已荣获2024年度“第二类卓越学校”认可，正全力迈向“第一类卓越学校”。 她坦言计划初期曾受质疑，教师担心20分钟不足，但事实证明成效显著。她说，活动安排在早晨进行是为避免课后学生流失。最初仅辅导语文科，如今已扩展至数学与科学。 谢易吟掌校期间，为中华华小成立了二十四节令鼓队与舞蹈团，其中二十四节令鼓队更已登上国际舞台表演。 二十四节令鼓队登国际舞台 她回忆说，当初接任校长时，县教育官员告知校内已有大鼓，并要她成立二十四节令鼓队。于是，她于2022年正式成立鼓队，并特地邀请内陆教练入岛指导。 经过训练后，该鼓队于2023年正式登台表演，并在2024年声名鹊起，频频受邀参与国际演出。 同时，她也成立舞蹈团，并聘请校外专业教练指导。该舞蹈团积极参与内陆各项比赛，屡获佳绩。

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