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【国会】教育部拟9月完成AI素养指南 法丽娜:强调伦理正向价值

(吉隆坡21日讯)教育部长法丽娜透露,该部目前正敲定人工智能(AI)素养指南,预计将在今年9月完成。

她说,有关指南旨在确保人工智能技术的使用符合伦理、安全,并基于正面的价值观。

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“人工智能元素已逐步整合进课程体系,包括小学的科技与数字科目,以及在中学阶段的电脑科学、信息与通信技术和设计与工艺等科目。

“教育部始终致力并持续改善以科技和数字为基础的学习体系,确保学生具备适应力,并为迎接人工智能等智能科技,以及技职教育培训相关的未来挑战与机遇做好准备。”

法丽娜今日在国会回答沙盟斗湖国会议员拿督罗思辉的提问时说,该部已拟定《2026至2035年教育大蓝图》,涵盖5大核心方向,即素质、平等与机会、资源与效率、灵活性和永续性。

“新蓝图强调课程与市场需求接轨、以AI等科技为基础学习,以及强化技职教育培训生态系统。”

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她补充,作为创新举措,教育部目前也在11所学校试点“人工智能赋能教室”概念,打造学习适应性的学习路径。

为提升学生的应对能力,法丽娜指出,新课程也在小学阶段纳入人工智能基础知识,并在中学阶段继续深化相关应用。

“这套新课程以能力导向为核心,强调沟通能力、创意表达、批判性思维、创业精神及数字素养。”

她也说,从今年开始职业学院中的电脑科技与信息技术文凭课程,已开设2门以人工智能为核心的必修课程,即“电脑科技中的电脑视觉”与“信息技术中的电脑视觉”。

“技职学院所有文凭课程现已增设一门新选修课,即生成人工智能。”

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