（亞羅士打2日訊）哥打士打縣內有數所華小是超級微型小學，全校學生人數少於50名，有些甚至少於10人，一個班級可能只有寥寥無幾的學生。因此，這些微小每辦課外或學術活動，參與人數少之又少，有時難以激起學生參與的慾望和興趣。
微型小學學生很少有機會感受到合群參與活動的快樂，為了讓學生感受到不一樣的校園樂趣，數間微小通過聯辦活動，讓活動取得更好的效果。
人多激起參與慾望
教總一向秉持著“華小一間都不能少”的原則，密切關注微型華小的課題。此次教總“為微小充電”是通過共讀繪本活動，以實際行動去拜訪和支援微小的發展，并從中關心和了解每間微小的現況和需求。
上月29日，該活動走入了吉北區甘光暹文華小學，同時也獲得周邊和縣內5所華小參與，當中有4所是屬於超級微小和學生少於150名以下的微型小學。
參與的華小是文華小學、指南小學、耕余小學、農商小學、吉打港口佩實及籠呀路大眾小學。
當天活動獲得來自6所華小的67名學生和28名老師參與，由教總教育推廣組執行主任駱淑慧（駱駝姐姐）主講。
活動內容是以台灣繪本《神探狗汪汪》為主，圍繞偵探主題來設計各种的活動，以此激發學生的觀察力和批判性思維能力。
主講人不僅帶領學生們一起跳舞、唱歌，以營造積极的學習氛圍，也准備了一些由易到難的偵探游戲，讓學生一邊觀察，嘗試挑戰、思考并使用正确語法來回答正确的答案。
最后，學生將會根据繪本或自行繪畫出自己獨特的偵探狗，并自行完成故事手環的制作。
文華小學：聯辦活動學生有動力
文華小學校長蔡閏茗今日接受電訪時透露，這是該校首度聯合教總推動這活動，並獲得6所學校的家長踴躍配合，讓孩子們都來參與。
他說，近年來文華小學與附近微型小學都面臨同樣的窘況，學生人數逐年減少，目前該校全校人數只有20人，當中6名是特殊生。
“對於一所微型小學來說，要舉辦活動，除了只能小型舉辦，也難以激發學生的樂趣。我希望通過與其他微型小學一起聯辦活動，增加參與的人數，讓學生更有活力和動力。”
他透露，當天活動除了有繪本閱讀、畫畫，也有安排小六學生展開美術展和植物展。
人力單薄效果欠佳
“這次活動，我很欣慰得到不俗反應的回饋，最重要是讓學生體驗不一樣的校園活動，畢竟這是在微型華小中，很難體驗到的興奮與快樂感。”
他認為，微型小學需要通過多舉辦校園活動，以及多方面的推動教育活動來取得家長們的關注，進而可有信心將孩子送到學校就讀。
然而，對於一所微型小學來說，要舉辦活動會可能會面對人力單薄的困境，因此他說，希望往後可結合數間微小的力量多聯辦活動，讓活動取得更好的效果。
