教總促政府推多元教育藍圖 “公平待各族母語教育發展”

（吉隆坡28日訊）教總主席謝立意對於首相拿督斯里安華提出的昌明大馬理念寄予厚望，並殷切盼望在安華領導的政府下能夠推出符合多元精神的教育藍圖，徹底擺脫過往狹隘的單元思維。

他今日在2024年教總代表大會暨第73至74屆理事會改選上，發表長達一小時的致詞時說，政府正在制定2026至2036年教育發展藍圖，這將是團結政府執政後的首個教育藍圖。

他表示，首相提出的昌明大馬理念，強調互相尊重和包容的核心價值，承諾不分種族和宗教，確保每一個國民的權益都受到保護。

“教總希望政府坐言起行，言行一致，在施政上全面貫徹昌明大馬的精神，一視同仁對待各個族群。”

他指出，國家獨立以來的教育政策，都是從單元教育思維出發，完全無視我國作為多元種族和文化國家的事實。

“這導致華文教育和淡米爾文教育長期被邊緣化，不但沒有獲得平等待遇，還面對重重阻難，必須依賴華社和印裔社會的堅持和不斷爭取，才得以持續發展到今天。”

他說，政府在制定新的教育發展藍圖時，必須以多元文化教育政策為大原則，公平對待各族群母語教育的發展。

他指出，配合新教育藍圖的制定，政府必須認真審視教育制度所面對的挑戰，並采取必要的教育改革，以順應全球發展的趨勢，增強學生的表現和競爭能力。