教專：應採輪流上學制 3天到校 2天線上學習

他提到，專家工作小組經3個階段研究，即需求分析、糢型與發展和可行性評估後，提出6項建議。

第一：“社交距離教育”是在疫情影嚮下，最佳替代方式。這是指所有師生都維持社交距離的情況下進行教學。

第二：“多變教育系統”，即三天到校上課，兩天在家線上學習，並落實“輪流上學制”，根據學生班級或年級和各校條件，安排學生輪流到校上課。

第三：“彈性上課時間表”，建議一天只上4個科目，並縮短上課時間，同時調整上學和放學時間。同時也建議調整休息時間，讓學生在休息時段留在課室內。食堂業者可提前將菜單上載至網絡，讓學生透過特定應用程式下單，再由食堂業者根據標準作業程序（SOP）將食物送到課室。父母也可為孩子準備便當。

第四：須註重課室清潔與安全。

第五：為學前教育學校和特殊教育學校制定額外SOP，採取彈性方式，如減少學生人數、減少每日科目和輪流上學。特殊學生或面對免疫力問題的學生，只有健康狀態良好者獲準上學。

第六：學校重開後須額外註重衛生與安全。

建議每班10至15學生

阿米努丁提及，在註重課室清潔與安全方面，專家建議：（一）一班只有10至15名學生，桌子間須距離至少1公尺，座位也須有標志，以免學生移動。（二）若學校有大禮堂，則建議讓學生人數較多的班級使用禮堂。

他說，（三）準備有關社交距離的特別指南供師生查看。（四）課室須規定出入口，以免擁擠。（五）所有通告須透過擴音器廣播，避免學生聚集。（六）根據嚴謹SOP使用生活技能工作室與實驗室，避免共用工具。建議老師透過投影播放實驗或視頻。

不鼓勵使用冷氣

“（七）不鼓勵在教室辦公室或特別課室使用冷氣。（八）教師須依據SOP使用信息通訊技術（ICT）工具如智能電視等，若教師共用工具則須消毒。（九）校方須每天監督所有硬體設備的清潔與衛生。”

學校重開後須額外註重衛生與安全方面，則有：（一）校方須在校門口準備洗手液或搓手液，學生進入課室前須先洗手。（二）校內所有物品，包括地面須每天至少一次消毒，也須頻密清潔桌面。

（三）師生須全程戴口罩，全面禁止“面對面”互動。建議使用創新教學方式。若須互動，教師須與學生保持安全距離。教師座位須距離前排學生1.5或2公尺。（四）師生在進入學校前須匯報或記錄體溫等健康狀態，體溫超過37度不準入校。

“校方須在校門口準備溫度計，建議安排保安員為師生測量體溫，若有不適，應馬上就醫。建議校方準備特別課室給身體不適，等待家長載送回家的學生休息。”

“（五）建議校方依據班級或年級安排學生在不同校門口進入校園。（六）建議學生在休息時間留在課室，由父母準備便當或食堂業者將食物送到班上。（七）建議衛生部安排護士或醫護助理駐守學校。”

“（八）建議學生不穿戴塑膠手套，因為這將增加傳染病風險。（九）建議學生桌面鋪上塑料，以便上課前後進行消毒。（十）根據SOP使用禮堂、祈禱室和工作坊。建議關閉圖書館，因為多數圖書館使用冷氣。”