國內

承認統考影響教育法令 馬智禮:非像說話般容易

(吉隆坡26日訊)教育部長馬智禮告訴國會,除了影響《聯邦憲法》、國家教育法令與政策,國民教育哲學以及《1963/67年國家語言法令》條文,加上涉及先賢同意的社會契約,承認獨中統考文憑(UEC)不是像說話般容易。

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他今日在下議院部長問答環節回答烏魯登嘉樓區國會議員拿督羅索華希的提問時坦言,承認統考文憑是一項敏感課題,因為與馬來西亞的歷史有關,已經持續了45年。

須審慎地解決

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他說,這項課題必須審慎及科學地解決,同時也得考慮到重視尊重與合作的馬來西亞文化與習俗。

他說,這項課題只能以menarik rambut di dalam tepung,rambut jangan putus tepung jangan berserak來解釋,即是小心翼翼。

馬智禮說,獨中統考特別委員會(PPDUEC)目前已進入整理承認統考報告的最後階段,相信今年內可以向教育部提呈完整報告,然後呈上內閣核準。

“我對這份完整報告於今年內提呈給教育部進行研究感到樂觀,然後再提交到內閣做出任何最終決定。”

他強調,政府在這個課題上非常重視利益相關者之間的和諧。要找出良好的解決方案,同時還得照顧國家長久建立的和諧。

馬智禮說,這項課題應該結合政府對全面改善教育體系的決心,不能僅以局部的方式看待教育系統。

“這需要從國家利益出發,以及教育系統的長期性與可持續性。我們致力為每個人民提供優質教育。”

他表示,教育部也得確保每個人與教育相關人士獲得他們的權益,也在所有教育課題上獲得諮詢。

針對巫統林茂區國會議員凱里有關政府是否有針對家長選擇送孩子到私立中學的原因進行研究的提問,馬智禮說,政府於去年成立的研究政府政策委員會正在進行調查實驗,之後會將報告提交給教育部作進一步分析,以及成為一項於2021年開始執行的教育路線圖。

獲406人提供意見

他說,家長選擇把孩子送入政府中學以外的私立中學是民主化教育的一部分,政府會致力提升人民對國家教育體系的信心,以給予中層和精英人士選擇選擇政府中學或其它源流學校。

他說,政府著重的是和諧課題、國家語言法令、《聯邦憲法》以及國民團結課題,也是教育部優先關註的課題。

馬智禮也透露,研究政府政策委員會獲得有406人提供相關意見。

他說,研究政府政策委員會至今已完成48個錄音會議的逐字稿。為了確保公平對待所有利益相關者,每個受訪者的逐字稿都是報告中重要的要素,因此準備逐字稿的過程是小心翼翼的,以確保沒有錯誤。(LMY)

 

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