國內

“我要當老師”運動鼓舞 4千人申請華小組師範

(亞庇19日訊)教育部副部長黃家和透露,今年有多達4000人申請華小組師範課程,較去年的3300名申請者多出700人,這有賴於董教總在全國積極推動“我要當老師”運動,鼓勵中五生當教師,令師範申請者人數大幅增加。

黃家和今天與沙巴國民型華校董事會聯合會中委交流時說,教師學士課程華小組招生名額已從去年的600名增加到784名。

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“去年華小組最終錄取525人,希望今年的784個名額能夠達到最高填補率。”

冀今年錄取784名額

他補充,去年華小組華文科教師招收15名,今年倍增至30名。

黃家和披露,最新數據顯示,沙巴華小師資空缺有82名,填補率96.59%;州內華中有15個師資空缺。

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他指出,截至今年1月31日,全國華小師資空缺有1537名。

他披露,我國多年來師資不足是許多因素所造成,最基本的問題是聘請公務員系統存在不成文規定,即公務員職位填補率定在95%頂限。

“教育部在這方面極力爭取突破,師資填補率已逐漸上升,截至去年12月31日,各源流小學的教師填補率分別是國小95.6%、華小96.08%、以及淡小98.23%。”

他表示,填補率若要進一步取得突破,必須確保師範每年招生,以及馬來西亞教育服務委員會招聘教師的工作推動到最高。

他認為,教育部、各州董聯、董總、教總等各個團體,需要里應外合,在社會上繼續推動,以鼓勵更多人申請當教師。

另一方面,黃家和表示過去多年,許多有心人士不斷質疑華小和淡小在國家教育體系中的地位,如今在教長法麗娜領導下,教育部的方向與立場相當明確。

他稱,法麗娜強調多源流小學是大馬教育體系內的一部分,也是重要的資產。加上聯邦法院今年2月的判決,再次確認華淡小的合法地位,消除了所有後顧之憂。

 

 

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