（檳城2日訊）教育部長昨日宣佈學校將於7月22日全面復課，校方可從3個復課模式中選擇其一來復課；檳城90所華小中有60所因為師資不足以及課室受限問題，被逼選擇輪流上課模式復課。
教育部提出3個復課模式供學校參考，即一個上課時段模式、兩個上課時段模式，以及輪流上課模式。
檳州一名華小校長告訴光明日報，教育部早在6月24日發函通知各校有關復課的3個模式，若學校全面復課後無法讓所有學生在同一個時段上課，可採用上下午班或輪流上課模式進行。
他說，檳城華小普遍受到師資不足問題困擾，很多學校都無法讓學生在同一個時段回校上課。
僅30校勉強同時上課
“學生人數不超過200名的學校佔了三分之一 ，即只有30所包括18所微型華小，這些學校勉強可讓學生在同一時段回校上課。”
他說，由於要遵守社交距離，每個班級必須一分為二，比如六年級M班將分為6M1、6M2班授課，若老師在6M1班授課，6M2就通過視頻上課。
“在這樣的情況下，學校的設備必須很充足，包括學校網絡要‘給力’，當全校19班在同一個時間上課時，學校的網絡是否能應付，這還是一個未知數。”
他說，第二個問題是，若學生在沒有老師的情況上通過視頻上課，學生能否待在座位上學習，這就涉及紀律問題。
“我們最擔心的若有學生頑皮打鬧，跌倒受傷，那麼家長就會來學校興師問罪。”
這名校長指出，目前該校已經向教育部作出建議，把每班學生分為兩組，這個星期先讓A組學生上課，B組學生就在家上網課，下個星期讓B組學生上課，換成A組學生在家上網課。
他說，這種輪流上課的模式即可減少學生紀律問題，同時也可以讓所有學生有機會回到學校上課。
“家長也不需擔心孩子無法跟上課業，因為A組學生的學習內容，老師會在下個星期教授B組學生同樣的課業內容，沒有任何學生的課業會被忽視。”
“無論如何，這個輪流上課建議已經交給教育局，目前仍在等待教育局核准。”他說，師資是最讓學校頭疼的問題，尤其很多華小已經向教育局申請臨教，可是至今仍未獲得批准。
“除非教育部能夠分配更多老師給華小，否則輪流上課選項是唯一能夠行得通的方案。” 他希望教育部理解，在需要保持社交距離的情況下，大部份華小並沒有足夠的課室與師資讓所有學生回校上課。
王仕發：全校復課挑戰大
全國校長職工會會長王仕發指出，國內很多華小仍面對師資不足的問題，若要國內華小學生在本月22日全面復課，對華小是一個非常大的考驗。
他接受光明日報訪問時指出，目前唯一能夠解決的方案，是讓學生輪流上課。至於是以一個上課時段或兩個上課時段模式來復課，就需要胥視學校課室與師資是否充足而定。
他說，本月15日率先讓五年級與六年級學生復課並不會對學校構成任何問題，不過本月22日全校學生同一時間復課，那麼國內華小就會面對考驗。
他指出，目前國內華小仍在探討復課的解決方案，並在本月15日校方作出選擇後把決定呈給州教育局與縣教育局。
他說，其掌管的學校已經在探討把一班分為兩班，並通過視頻讓學生在學校同步上課的可行性，以確保所有學生都獲得學習機會。
光明網促請讀者及網民，共同維護言論自由精神，營造理性交流環境；任何人身攻擊、鼓吹種族與宗教仇恨、誹謗與造謠等留言，皆不代表本網站立場。 本網站有權刪除任何違反此原則的留言。