（八打靈再也20日訊）家長教育行動組織（PAGE）主席拿汀諾阿茲瑪指出，背後似乎有無形之手，正在微妙地削弱雙語課程計劃（DLP），讓計劃最終走向廢除。
她說，盡管家長不希望那麼做，但有些全面性落實雙語課程計劃的學校，被校長強迫引入非雙語課程，並轉移學生到相關課堂。
據《星報》報道指出，她形容，似乎有看不見的手，正在試圖削弱雙語課程計劃。
“我們明知道，除了江沙馬來學院和東姑古霞等11所頂級學校外，隸屬教育部的全寄宿學校，可能會面臨同樣的命運。”
她說，隸屬鄉村及區域發展部的70所瑪拉理科初級學院（MRSM），已經廢除中一的雙語課程計劃。
諾阿茲瑪指出，有些希望保留雙語課程的家長，由於校長和學校領導組織他們尋求外部協助，像“無頭蒼蠅一樣”四處奔波。
她說，1996年教育法令的前言明確指出：“學生應按照父母的意願接受教育”。
她說，增加雙語課程的數量會讓公立學校成為家長的首選，“順帶一句，砂拉越接受英語教數理（PPSMI）和全面的雙語課程計劃，如今是相關課程的成功典範。
“在砂拉越不斷前進的同時，半島學校仍在語言問題上展開拉鋸戰。”
諾阿茲瑪強調，聯邦憲法已闡明馬來語是國語，每個馬來西亞人都有責任維護馬來語的重要性。
“然而，隨著特斯拉（Tesla）和SpaceX進入大馬，加上國家能源轉型路線圖（ETR），我們需要英語培養學生從事高價值工作。”
她敦促首相拿督斯里安華進行幹預，以確保雙語課程計劃獲得應有的全力支持。
學生無法英文學數理
根據縣教育局辦公室的一名消息人士指出，在進行雙語課程的學校開設至少一堂非雙語課程的原因，是因為一些學生無法以英文學習數理。
消息說，這也是為了增加學生接觸馬來語的時間，讓學生不會在考大馬教育文憑（SPM）國語試卷時面對困難。
另外，科學技術與創新協會主席莫哈末尤努斯說，父母有權選擇最適合孩子的東西。
“使用學生更好學習的語言。如果是英語，就用英語；如果是馬來語，那就用馬來語。”
教育部長法麗娜5月時曾指出，該部在英語教數理方面擁有足夠的師資，問題是學校不符合雙語課程計劃的條件。
這項計劃是鞏固國語和加強英語政策（MBMMBI）的倡議之一，通過數理教學提升學生的英語水平，並提高學生的全球競爭能力和就業能力。
目前，全國有1613所小學和753所中學落實雙語課程計劃。
根據資料，政府是在2016年宣布推行雙語課程計劃，讓學校除了以母語教學外，也可以使用英語教授數學、科學、資訊與通訊工藝及設計與工藝科。雙語課程計劃可由學校自由選擇實施，或有超過15名家長要求下強制實施，從小學1年級至4年級，或從初中一開始，以英語教導數學、科學和信息通訊科技與科技3個科目。