外長：無經濟能力通過ALC提供難民教育

2022-06-20

（吉隆坡20日訊）外交部長拿督斯里賽富丁指出，根據現有政策，我國並沒有為難民的孩童提供教育，也沒有這方面的經濟能力。

他說，不過，站在人道立場上，政府給予公民社會組織（CSOs）便利，為難民的孩子們通過“替代學習中心”（ALC）提供教育。

賽富丁今日為“2022年世界難民日：難民教育高級別圓桌會議”主持開幕後對記者說，由於公民社會組織在辦理或開設替代學習中心也需要大量的資金援助，因此政府會盡量給予協助。

“這包括我跟一些國際組織和政府洽談，以便說服他們為相關的公民社會組織提供更多的援助資金。”

不過，賽富丁也認為，我們同時也必須改善難民教育的管理。譬如探討我們如何在教師培訓方面提供最好的幫助，如何給予認證那些已經有接受過知識和技能的難民孩童；這主要是為了方便他們進一步學習和繼續深造。”

“這其實無關政府有沒有需要花費更多錢的問題，而是通過更有凝聚力的方式去協助解決難民孩童的教育問題。”

他表示，不管喜歡與否，我們都得接受事實，那就是在我國的難民孩童人數已經經逾千人，因此政府將適當和人道地給予他們教育。

“迄今，我們已經協助過的難民孩童受教育，大約只占30%，但政府希望能夠做得更多。”

他強調，難民兒童並不是前往政府的國民學校就讀，而是到由公民社會組織創辦的“替代學習中心”上課。

詢及大馬是否准備或有意願簽署聯合國難民公約時，部長表示不予置評。

他說，雖然馬來西亞目前還不是聯合國難民公約的簽約國，但政府在許多時候其實已為難民做了許多，彷彿我們已經是為簽約國之一。

“30% 的孩童受教育肯定不夠，政府希望更多，所以會去通過公民社會組織去作安排。”

他指出，單單是提供給緬甸籍羅興亞難民的學習中心就有48個，其他還有敘利亞、也門、巴勒斯坦等難民的學習中心等等，他手上暫時沒有數據。