囯会〡黄家和：需求增加 特殊教育教师不足

（吉隆坡5日讯）教育部副部长黄家和指出，八打灵再也是特殊教育师生比例最高的地区之一，随着家长和学生对特殊教育的需求不断增加，加上教师人数有限，这种情况也出现在国内其他数个县区。

他今日在国会上议院回答上议员拿督莫哈末哈达的相关提问时指出，整体师生比例已接近1比6.5的目标，等同于一名教师对6.5名学生，但特殊教育教师人数依然不足。

他说，教育部为此已制定短期和长期措施，以增加特殊教育教师的人数。

“在短期措施方面，教育部为有意加入特殊教育整合课程班（PPKI）的教师推出了特殊教育体验课程。为期3天2夜的课程有助于让他们被录用成为特殊教育教师，去年共有224名教师获聘。”

他指出，在长期措施方面，教育部正通过师范学院的5年制教师学士课程进行招聘，同时根据需求，以合约方式聘用教师。

“教育部关注到需求增加的问题。近期获得教育服务委员会认证的教师人选将在4月入岗，同月也将新增287名新教师。

“预计今年还将有205名教师学士课程毕业生入岗，他们将于6月举行毕业典礼，以及另有268名伊斯兰教育的教师人选。”

他说，预计今年至少有1293名新的特殊教育教师入岗，不排除今年年杪会额外招聘新教师的可能。