台作家樂擎出書助人跨難關

台灣作家樂擎因年幼時有學習障礙，以致在求學過程中得比一般人付出更多努力。長大後，他把過去所面對的困難和經歷都化成助人的動力，從原本擔任升學輔導顧問幫助莘莘學子，到後來出版著作成為作家，通過文字記錄他人的故事，發揮助人的效果……他一直都堅持走在“助人”的路上。 把學習障礙化為大愛 年28歲的樂擎是在6歲那一年，被幼兒園的老師發現他在課堂上很難專心，且無法集中注意力，同時出現手眼不協調，閱讀有障礙等狀況。 過後，醫生替他進行檢查後，確認他有學習障礙，且必須依靠服藥來幫助他專心唸書。 雖然他的學習能力和速度比同齡孩子緩慢，且學業成績表現不理想，但母親從沒有放棄他。 樂擎的母親是一名中文老師，在樂擎求學生涯中一直陪伴着他。此外，由於他隨家人信仰基督教，因此在母親的鼓勵以及信仰的支持下，勇敢克服學習障礙所帶來的種種問題，他的情況也在15歲時逐漸獲得改善。 剛升上大學時，他曾一度感到迷惘，由於他對原本修讀的科系沒有興趣，結果成績一塌糊塗。於是，他決定轉系。大學畢業後，他重考一年研究所，並考上台灣大學的法律研究所，後來更憑努力和意志力考獲碩士學位。 感受對方經歷予以理解 由於在學習路上一路走來不容易，促使他立志幫助與他有類似經歷的學生。他常通過社交媒體與分享自己的學習經歷。與此同時，他也當起Urschool升學輔導組織顧問，為莘莘學子解答關於升學的問題。 “我原本只是為年齡介於15歲至18歲的中學生解答關於升學的問題。但是，漸漸有越來越多學生除了詢問升學的問題，也傾訴關於愛情、友情、親情等各種人生難題。” 他說，他樂意聆聽他人的故事。“我在聆聽他人傾訴各種人生難題時，並沒有提供標準答案。因為我認為，當有人傾訴時，對方渴望的並非正確的答案，而是渴望聆聽者可以理解他的感受和心情，讓他感覺不再孤單。” 他也發現，很多人在向人傾訴問題或求助時，其實心中已有答案，但沒有勇氣作出選擇，於是才向人傾訴，希望聆聽者可以理解感受，為之打氣。 “我只是一個凡人，但也只有凡人能瞭解凡人。我願意當一個聆聽者，在每次聆聽他人的問題時，放下個人的主觀看法、成見、立場和價值觀，以便可以進入對方的世界，感受對方所經歷的問題，如此一來，對方才能感到自己被理解。” 聆聽學生心事 寫書分享應對方式 樂擎在聆聽了許多高中生和大學生所傾訴的問題後，便開始把那些問題和建議集結成書，於2015年出版第一本著作《那些關於上大學，你需要知道的事》，以便與莘莘學子分享學習經歷，以及他如何應對失敗和挫折，並解決各種學習路上所面對的難關的方式。 “關於升學的問題，其實都有具體的答案。然而，愛情、友情和親情等相關問題沒有標準答案。每當有學生向我傾訴關於愛情、友情和親情的問題時，我會提供他們思考的方向，或是提出建議，至於這些建議能否解決問題，還得由當事人處理後才能得知。” 2016年，他出版了第二本著作《才18歲，你可以成為任何人》，以協助高中生和大學生應對在求學階段所面對的問題，包括有關課業、維持友誼、尋找愛情的方法等等。 吁勿害怕犯錯 過去失敗成就未來 樂擎從經常聆聽高中生和大學生的問題的過程中發現，許多學生極易在面對問題時鑽牛角尖。 “有許多年輕學子可能只是某一次考試考不好，就認為自己很失敗，有者則可能因為經歷一次不愉快的感情經歷，認為自己會孤獨一輩子。” 他說，生活中的可怕狀況，多數是自己的想像。 “大家仔細想一想，直到今天為止，有許多人已從自認為過不去的關卡中，成功地活了下來。有時候，我們比自己所想像的更加堅強。” 他認為，年輕人有資本去做自己想做的事情，能從中深入了解自己想要什麼。因此，他鼓勵年輕人勿害怕犯錯和失敗，因為過去錯誤和所遭遇的失敗，都能成就後來的自己。 找到自己 才能覓得真愛 樂擎從聆聽年輕學子問題的過程中發現，許多年輕人不善於處理感情問題。 “舉個例子，有些情侶在吵架後，男方常在不知道自己犯了什麼錯誤的情況下，主動先向女方道歉。因此，女方以為男方已知道犯錯，所以才道歉，豈料男方根本不知自己犯錯，結果反而導致女方更加生氣。” 他說，在這種情況下，男方在率先道歉後才發現女方不領情，於是，雙方就吵得更激烈。 “其實，在處理問題之前，得先處理情緒。就如以上情況，若雙方可以先把自己的情緒處理好，那就不會吵架。” 他認為，年輕人在尋找真愛之前，首先得找到自己。“很多年輕人在愛情路上跌跌撞撞，一直遇到渣男或渣女，那是因為他還沒找到自己。若他可以把自己的生活過得很豐盛和充實，把精神專注在自己想做的事情上，就不會一直受困在很糟糕的感情問題裡。” 盼寫法引共鳴 讀者更易融入情境 2017年，樂擎改變寫作風格，改以故事性的方式呈現年輕學子面對的各種難題，造就第三本著作《筆尖上的擺渡人》。 “我喜歡以‘文字擺渡人’自稱，那是因為當船上乘客的目光是直視彼岸時，擺渡人卻是背對着目的地，划着槳向身後前進，因此，擺渡人僅能通過凝望乘客的眼睛，並從對方瞳孔中看到對方所欲前往的世界。” 因此，他在該部著作中，把許多高中生和大學生在人生中所面對的愛情、失戀、單身、友情、長大等5種人生經歷，以“5艘船”和“不同班次”來比喻，將之寫成故事，在“每艘船的彼岸”，他都會分享自己的看法和建議。 “第一本和第二本著作比較像是幫助他人解決問題的工具書。到了提筆撰寫第三本著作時，我改變寫作方式，不再只寫升學問題，同時也寫愛情、友情和成長，那是因為那些從中學開始支持我的讀者，都已逐漸長大成二十多歲的大學生。” 與此同時，他也希望故事性的寫法可以讓讀者更易融入著作情境，引起讀者共鳴。 他創作故事的靈感來源，多數來自於女性朋友與他分享的故事，當中只有少數故事來自男性朋友。 “可能是因為女性想法較多，較愛分享，因此，我曾聆聽許多女性分享各自的人生經歷。至於男性在面對問題時，多不會主動向人傾訴。” 2018年，他再次以畫面感十足的文字創作了充滿故事性的第四本著作《願你的深情，能被溫柔以待》，並希望書裡的每個故事都能療癒人心。 邊研究法律邊寫作 樂擎於2019年出版了第五本著作《在被遺忘的角落，你有我》，這本書也是他目前為止，花了最多時間和精力去完成的著作，是他個人最滿意的。 “這本著作包括文字創作、排版、設計和包裝等，全由我一手包辦。那是因為我不知道自己未來還會不會再出版著作，因此，我全力以赴去完成這本著作。” 他認為，當人感覺到自己被其他人所理解，不再感到孤單時，就更有力量解決問題。 因此，他想要通過文字記錄他人的故事，成為幫助他人的力量。 他說，這是他的寫作目的，也是他將個人著作付梓成冊的意義。 “我希望通過記錄他人的故事和情感，讓讀者在閱讀時反思人生。當讀者發現故事中的主角經歷與自己曾經歷的困境相似時，多會反省，若故事中的主角可以從逆境中走出來，那麼，他們也可以走出困境。” 目前，他一邊忙着研究法律的工作，一邊忙着寫作，所以，他還不能確定明年會否推出新著作。

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