（吉隆坡29日訊）教育部將成立華校師資特別委員會，以解決華小華中師資短缺問題。
教育部副部長林慧英在布城教育部與與董教總領導進行了第4次定期會議後表示，三方針對多項重要教育課題進行了深入討論，當中董教總也建議教育部成立解決華小師資問題委員會或專案小組。”
林慧英發文告說，她認同這項建議，並認為這個委員會也必須涵蓋華中師資課題。
她表示，將成立“教育部華校師資特別委員會”（簡稱：華校師資特委會），全面探討華校師資課題，並依據華小、華中實際需求，制定短期、中期、長期方案，改善教育部政策，從而緩和並進一步解決華小、華中師資問題。
“我將邀請董總、教總、全國校長職工會、全國華小校長協會、國民型華文中學發展理事會、華中校長理事會等主要教育組織參與，並與教育部負責單位主管進行定期會議。”
陳嘉庚華小有望以易名方式“復名”
另外，董總署理主席拿督陳友信在會議後為華社帶來一項好消息，他表示，被指建校准證遭挪用的“陳嘉庚華小”，有望以其他學校易名的方式“覆名”。
陳嘉庚華小原是政府於2017年批準新建10所以華教先賢命名的學校當中的一所，但是在2018年遭教育部將其建校準證轉予關丹中菁二校，令華社擔憂不會再有以陳嘉庚命名的學校。
陳友信表示，因為陳嘉庚在華教歷史上是有很大貢獻的，所以副部長有考慮，有沒有可能換回這個名字。
他指出，此事還要由副部長進行協調，可能是當初使用陳嘉庚華小建校準證的中菁華小易名，或是其他有意將校名換成陳嘉庚的學校易名。
董總主席：學生人數密集 柔華小不夠用
董總主席陳大錦說，柔佛新山和巴西古當共30所華小的學生人數，占全柔佛華小生人數的50%以上，顯示當地仍非常需要新華小，因此再次促請教育部依需求建設華小。
他說，柔佛共有217所華小，新山和巴西古當分別有18和12所，當中有2所超過3000名學生、6所超過2000名學生，以及10多所超過1000名學生，學生人數非常密集。
他也希望教育部能夠批準從吉打搬遷至新山，已完成第一階段硬體設備的建設的培才華小在2024年開課，以分擔附近華小的負擔。
他指出，副部長建議建委會提交保證書，保證建設工程能準時完工，以便能盡早收生，董總將從中進行協調。
陳大錦表示，除了目前的“9+5增建和搬遷華小計劃”，董教總希望教育部也批準和協助其他華小遷校，同時制度化增建包括華小在內的各源流學校，由政府承擔全部經費和土地，並在財政預算案中列出有關計劃和撥款。
陳大錦也說，董總要求政府或教育部在財政預算案提供的學校發展撥款，必須包括主要的三大類撥款，即學校維修和提升撥款、學校重建和擴建撥款、學校增建和遷建撥款。
他認為，政府應公開讓全國全部的華小、淡小、教會學校和國民型中學提出撥款申請，不要再繼續錯誤地以學校土地擁有權，或所謂的“全津學校”和“半貼學校”來區分撥款分配。