（吉隆坡3日訊）董總主席拿督陳友信說，21世紀的教育除了要不忘初衷培養學生人文素養，也要充分利用科技，讓科技成為學生自我學習過程中的一項有力工具。
他在董總70周年會慶系列活動“教育名師講堂”上致開幕詞時提到，教育工作者需重視學生應用知識的能力，而非只是死記硬背。
他聲稱，要強調他們的創新、應用他們的知識、分析能力，我們以學生為學習中心，要落實的話，現在的科技發展是非常有效的。
“我們今日探討的是教育的未來，我們的靈感是來自於2019年聯合國教科文組織（UNESCO）成立了一個名為教育的未來國際委員會。”
陳友信披露，這個委員會擬出了一份報告書，名為《一起重新構想我們的未來：為教育打造新的社會契約》。在目前這個充滿不確定、未知和暗流洶湧的時代，教育是全球人類可變革、求變、應付現在問題的重要力量。
5建議革新未來 教育
他隨後亦引述報告書，對未來教育的革新提出5項建議。
他認為，教學法須要圍繞合作、協和、協作、團結，未來的教育一定要能讓學生掌握團隊精神、協作能力及溝通能力。
他表示，報告書也提到整個教育課程應注意到教育的生態、跨文化、跨學科。在這種情況下，我們要培養學生的批判能力、分辨能力，因為資訊太多了。
“要教學專業化，就要強調老師在教學上的自主權和獨立發揮的空間，及得到社會的尊重。因為老師不只是被動的知識傳播者，他們也應積極參與整個社會還有教育未來的對話。”
陳友信指出，學校的教育也要支持包容性、公平，及各種社會的一些認知，因為學校本身就是彙聚了多樣化人群的地方。
董總今日在活動上與上海華東師範大學和高雄師範大學，就教師教育、學術合作研究、教育系統開發、人工智能教育領域教學研究等領域簽署合作備忘錄。
出席者尚包括上海華東師範大學教師教育學院院長代蕊華、高雄師範大學校長王政彥和吉隆坡中華獨立中學董事會總務王志強。