【爪夷文書法爭議】通過爪夷課理解可蘭經 ​伊宣會指董總斷章取義

基金會發表文告提到，董教總為了反對在華小和淡小國文課本納入馬來文和阿拉伯文書法課程綱要，“鋌而走險”的把基金會主席聶奧瑪的言論斷章取義。

文告表示，董教總應完整的閱讀有關聲明，他們的選擇性閱讀（僅根據第六段）是一種不負責任和鋌而走險的做法。

董教總是於本月12日發表文告指，作為非穆斯林社群，董教總非常理解穆斯林社群對爪夷文字和爪夷文書法藝術（Seni Khat）的熱愛，因此支持Yadim等組織的意願，即提高穆斯林孩子對爪夷文字的掌握，並建議繼續在伊斯蘭教育科目內教導Seni Khat。

“但反對在馬來文科教導Seni Khat，它不但令華淡小的非穆斯林家長憂心，也令國小的非穆斯林家長擔心；倘若具有宣教目的強制教導Seni Khat，這就不符合可蘭經強調的伊斯蘭不強迫的原則。”

董教總也說，推動Seni Khat的宗教動機清晰的反映在學術著作中，例如在莫哈末巴奇爾（Mohd Bakhir Hj Abdullah）博士的《阿拉伯書法在伊斯蘭藝術中的貢獻：歷史研究》。

大馬伊斯蘭宣教基金會強調，爪夷文書寫和武術是文化遺產的一部分，這塑造了我國的文明架構。

文告認為，與其互相攻擊，我們願以親切和開放的方式與任何組織或政黨討論這個課題，以尋找解決方案。

“在新馬來西亞下，人們應包容不同的意見，但須是在獲得大家接受的範圍內進行。”