【渾忘春秋】線上教學所面對的挑戰

經過近3個月的觀察，獨中推動線上教學基本上已經形成教學新常態，加上各獨中之間的觀摩，各校也盡力去創造條件，逐步實現全面線上教學，基本實現“停課不停學”的目標。一場新冠肺炎疫情所導致的長時間停課，反而出現了許多令人意想不到的收穫。

過去有人感慨，要想推動教師善用電腦科技來輔助和加強教學，還真不容易，因為不是每一個教師對電腦科技的掌握水平都一致，而且有些教師也基於各種因素而不能善用電腦和網絡來輔助教學。畢竟時機未到，大家感受不到那種迫切的時代需求，然而隨着一場疫疾所造成的衝擊，除非教師不想繼續服務，否則都得硬着頭皮去學習掌握各種線上教學的技能，這麼一來，過去長期以來難以實現的教學變革，似乎都在一瞬間實現了。有人還開玩笑說教師搖身一變，成了線上主播，過去計劃要籌備較長時間達成的線上教學計劃，全都提前實現了。