
兩年來的疫情帶給全國教育界非常大的衝擊,從積極的角度來看,這是一個歷史轉折點,學校教育在疫情中暫時脫離校園,又要實現應有的教育目標,故唯有沉着以對,在重重考驗中尋求解決方案。
董總在2018年推出了《獨中教育藍圖》這一份具有份量的教育政策指導文件,為了要進一步推動落實獨中教育改革工作,又在隔年產出《獨中新課程總綱》試行版,不料遇到了全球大流行,我國也深陷疫情泥沼之中,計劃趕不上變化,變化可能又要影響計劃。
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上述兩份教改文件並不是急就章之作,它實際上是董總多年來和獨中教育工作者的集體之作,在這個過程中,經歷收集資料、分析調查、探討研究、總結分享等過程,董總和獨中之間是互助合作的關係,唯其如此,才能逐步完成哪怕是一小步的前進工作。
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