感覺到這個年代的家長越來越不好當，尤其是面對孩子要升中學之際，許多家長更是操心不已，因為要讓孩子升上一所理想的中學，讓孩子健康地成長，不是一件容易的事。
從中學時期孩子的成長特性來看，他們的自我意識逐漸形成，在成長過程中，中學時期的心智成長和個性變化是最明顯的。從少年邁向青年，這段時期的成長結果將決定他們未來的人生路向。因此，孩子需要怎樣的教育？有些家長意識到其重要性和迫切性，天下父母心，有誰不對自己的孩子抱以憧憬呢？
從多次跟家長的會談中，深刻感受到家長對孩子教育前途深感憂心，尤其孩子即將升上中學，家長有許多考量，都環繞在對孩子的期望上。現今的家長受教育程度比過去的家長高，尤其隨着資訊社會的發展，社會變遷之快，更讓人意識到教育的重要性越來越高，對孩子的教育期望，當然越來越高。
盡力打開家長的思想格局
回想這段日子以來，許多家長抱着複雜的心情走進校園，希望能夠為孩子爭取到一個學額，他們憂慮孩子的教育前途，知道只要錯過了這段中學時期，就沒有辦法再挽回，當孩子在小學階段沒有紮實的學習基礎，不免有所操心。家長也意識到我國中學教育存在多元的選擇，除了國民中學之外，獨中一直是華小學生最理想的升學路徑。當然，這幾年來私立學校和國際學校崛起，似乎對獨中教育產生了影響作用，然而並沒有造成威脅，因為並不是每個家長都有能力承擔高額的學雜費。於是，經過數十年勵精圖治的獨中，成為家長在國民中學以外的最佳教育選擇。
這些年來，獨中已經發展出獨具特色的人本教育模式，引來越來越多家長的關注，從所看到的獨中教育景象，無論學校規模的大小，獨中通過母語教育，對升上來的華小學生進行有效的教學管理，尤其融合班級經營和聯課活動所打造起來的教育模式，就是許多家長夢寐以求的理想教育，只是獨中數量畢竟不多，形成僧多粥少的現象。為了協助家長撐起孩子的明天，我嘗試盡力打開家長的思想格局，在家長能力許可的範圍內，讓他們從大型到小型獨中之中，找到適當的學校和教育的明天。
（光明日報／評論．作者：王楨文）
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