【渾忘春秋】如何面對網絡素養

2020-12-22

上個星期一群獨中家長和學生為了應不應該取消今年初中統考之事，在董總臉書專頁對董總進行了凌厲的攻訐，他們的行為令人心寒。這件事情也引起教育界人士思考，未來要如何面對鋪天蓋地的網絡攻擊言論？用現今的流行話語，就是所謂的“網絡霸凌”。網絡霸凌早已成為一種社會常態，要如何面對這種社會常態，確實需要慎重看待，因為當一個人的修養反映到社媒網站的行為時，就是所謂的“網絡素養”，而網絡素養和人格修養同比重。

提高網絡素養是當前教育界頗為重視的教育課題，然而這項課題比想像中還要複雜，因為它超乎當前教育工作者所能掌控的能力範圍。在網絡世界裡，每個人都可以成為新聞製造者，遇到一些社會課題，每個人都是法官、判官和指揮官。更甚者，這些法官、判官和指揮官，他們可以選擇以匿名的方式在社媒網站上比手劃腳、說三道四、嬉笑怒罵等，簡直如入無人之境而肆意妄為。至於所評論或嘲諷的對象，已經不必考慮人間倫理之事了。