【浑忘春秋】华教向前，制度莫怠

近日3则教育新闻，看似各不相干，放在一起，却勾勒出我国华文独中的现实。

第一则，砂华教前辈孙春富倡议成立东马独中董联会与考试局，整合砂拉越与沙巴资源，面向东盟招生，推动多语课程、教师培训及国际认证。这仍是构想，不能当成既成成果；但它提出一个值得重视的方向：独中不能永远只围绕“是否受承认”打转，也要思考如何从本土走向区域，让统考成为更具公信力的教育文凭。

第二则，教育部公布，全国38万7000余名华裔中学生中，有7万5000余人就读独中，约占19%。单凭一年数据，不能断言独中已无隐忧；少子化、教育成本、国际学校竞争与师资短缺，仍是现实压力。然而，每5名华裔中学生约有一人选择独中，足以说明华社并未因制度冷待而离场。家长承担学费，社会持续捐助，教师守住课堂，独中才能一步一步走到今天。