因為行管令，許多舞蹈表演被迫展延或取消，舞蹈家無法在舞台上起舞，舞蹈老師也無法在課室裡教舞。但是，舞蹈家劉勇賢和舞蹈老師林康妮對跳舞的熱情並沒有被疫情打倒。在行管期間，他們將住家打造成舞台和舞蹈室，通過線上表演和教舞，鼓舞民眾一起抗疫！
來自檳城的舞蹈家劉勇賢自2004年開始展開舞蹈生涯，2007年曾前往韓國習舞，後來他經常往返於我國與韓國之間推廣舞蹈這門藝術。
在長達16年的舞蹈生涯中，他曾兩次經歷重大事故而無法在劇場內表演。首次是2014年韓國發生世越號船難事故，船難發生後韓國人民因不滿當地政府救援不力而爆發大規模示威。其中韓國首爾著名的文化藝術區大學路，因群眾示威而致多場文化藝術表演受影響，他原在劇場的演出也因此而更改到另一個地區作戶外表演。
如今因冠病疫情蔓延而實施行管令後，則是他第二次因重大事故而無法在劇場內表演。
2018年，他曾通過線上指導學生排練舞蹈。當時他有一批學生受命在檳城時尚週開幕禮上獻舞，當時他身在韓國，未克回國。於是他便通過線上指導學生進行排練。
一人兼顧多項技能
自我國實施行管令後，他也通過線上教舞繼續推廣舞蹈藝術，也於4月5日接受本地線上藝術平台“TERANG”（Temasya Rangkaian）的邀請，通過線上呈獻舞蹈表演“I am not Waiting”（我不在等待）。
“雖然行管期間舞蹈家無法在劇場內表演，但是舞者還是可以動一動腦筋，善用家裡的空間，通過線上呈獻舞蹈。我希望通過‘I am not Waiting’線上表演，能給予所有居家防疫的人更多鼓勵，大家同心協力抗疫。”
他居住在組屋內，因空間有限，他將客廳改造成“舞台”。有別於平日與團隊一起表演，各個不同專業的工作人員分工合作一起呈獻演出，他一個人居家線上演出的挑戰性也比較大。
“這是我首次在家裡通過線上演出，挑戰性很高。我不但要演，也得兼顧多項技能，包辦燈光、道具、舞台佈置、錄影、服裝和化妝等多項幕後工作。”
他以優美的舞姿，呈現“I am not Waiting”舞蹈表演。“此表演分為三個部分。第一部分的表演注重在雙手，希望藉此向民眾傳達‘希望之光’。第二部分則傳達在這艱難時刻，大家不要氣餒，而是應該互相扶持。
“第三部分，我在白色牆壁前起舞，燈光反射出我的影子。影子是家人和朋友的隱喻。我希望向民眾傳達，在這艱難時刻，我們都不孤單，因為家人和朋友會在身邊陪伴我們一起度過。”
他說，雖然行管期間所有人的行動都受到限制，但是居家防疫期間，我們不應處於等待的狀態，而是可以善用這段時間和空間來做更多事，於是他為該表演取名“I am not Waiting”。
另外，行管期間他也通過線上免費教舞蹈員跳舞。還有，他也鼓勵家庭主婦和樂齡人士在家多做伸展運動來強身健體，改善身體的不適。
韓私人藝術活動
嚴控入場人流
劉勇賢多年來經常往返韓國演出，如今受疫情影響而停下腳步，但也通過網絡關注韓國應對疫情所採取的措施。
“韓國也深受新冠病毒所害，但疫情目前受到控制。當地官方舉辦的藝術活動都取消了，但是私人界舉辦的藝術活動並沒有受影響。惟觀眾在入場前得測體溫、消毒雙手、戴口罩。而且，劇場工作人員也會控制入場人流，並維持安全的社交距離，即是觀眾之間必須空著兩個座位的距離，在做足衛生防範措施下才進行表演。”
“若觀眾為防疫而不想出門，還有另一項選擇，即是可以通過線上直播欣賞舞蹈表演。”
他說，由於目前尚未知曉我國何時結束行管令，惟即使行管令結束後，短時間內可能不允許群聚，觀眾依然不能聚集一起觀賞演出。
“藝術家必須具有責任感，應配合政府一起抗疫。在疫情還未完全受控下，不能冒險辦演出，以免疫情惡化。因此，目前我在籌備著下一場的線上舞蹈表演，希望在行管期間可以與觀眾一起共赴時艱。”
線上教舞和健身
網絡設備須佳
檳城起飛健身舞蹈室（Zero Fitness Dance Studio）創辦人兼院長林康妮老師從事舞蹈教學逾20年，舞蹈室創辦迄今16年，指導過許多成人和兒童跳舞
在實施行管令後，她立刻將原本在實體舞蹈室的教學轉換成線上教學，希望學生們在行管期間，可以通過線上視頻跟著她一起舞動起來！
林康妮說，目前許多行業都因為行管令而改為線上工作。在無法與學生面對面練習的情況下，這是最佳的折衷方式。
“在這之前線上教學在我國並不盛行。當我宣佈在行管期改用線上教學時，許多家長同聲反對，老師也因不熟悉技術操作而不認同。隨著行管令延長，老師和家長逐漸可以明白，線上教學是協助小朋友在行管期維持習舞和運動習慣的管道。”但行管期間線上教舞常面對各種技術上的問題。若住家的網絡設備欠佳，可能跳著跳著，網絡即中斷了，學習效果就會不理想。
林康妮解釋：“健身和舞蹈是兩個不同的領域，健身是運動，而舞蹈屬於藝術範疇。健身主要目的是為了強身健體出一身汗，因此她通過線上教健身時，未必需要看到學生的動作，最重要的是讓學生看到她的動作和指導。
“舞蹈就不一樣了，學生必須看我的指導，我也必須看到學生的舞姿。因此，師生皆須具備良好的網絡設備，不然會影響效果。兩者相比之下，線上教舞比教健身的挑戰性更大。”
自創居家枕頭操
大人小孩同樂
為了鼓勵大家在行管期間在家一起舞動身體，林康妮遂發揮創意，自創“居家創意枕頭操”，鼓勵家長帶著孩子在家一起動起來！
“基於住家空間有限，有者家裡的地板並不適合跳大動作的舞蹈，使我萌起創作‘居家創意枕頭操’。這枕頭操簡單易學，家長和孩子只需穿著居家休閒服，拿著溫軟的枕頭，就可以跟著我的指導一起跳！”
她說，創作“居家創意枕頭操”是為了鼓勵兒童在居家防疫期間，仍舊維持活動量。此外，她也希望家長可以與小孩一起跳枕頭操增進親子互動，一家人和樂融融！
行管期間要多動
舒緩負面情緒
在現實先活中，生理和心靈健康是互相依存，具有相互作用的。林康妮說，行管期間使許多人感覺行動受限制，若長期待在家沒有活動身體，心理上可能會產生壓力、擔心和恐懼等情緒困擾。
因此，她在行管期間通過線上教舞和健身，除了可以維持規律的運動習慣，與此同時也提高身體免疫力，舒緩負面情緒，對健康是大有裨益的。
“雖然人們在行管期間行動受到限制，但是從另一個角度思考，生活在這個年代的我們能夠藉科技之便，通過手機互相聯繫，已經是很幸福了。”
不堪疫情衝擊
營運困難挑戰多
林康妮從外國同業口中獲知，許多外國舞蹈室和健身館因受不了疫情所帶來的衝擊而結業。因此，她預計行管令結束後，經營舞蹈室和健身館可能將面對巨大的挑戰。
“行管令結束後，即使舞蹈室和健身館可以重新開放，在短時間內可能學生未必敢來上課，在此情況下將面對營運上的困難。目前，我唯有壯大自己的心胸，以應對未來更多的挑戰。”
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