我观察到这9名学生真的非常优秀。经验丰富、有能力的孩子笑嘻嘻地接下较重和较难的项目，完成自己的任务后，一刻也不休息地马上掉头给予落后许多的队友额外的协助……
一般上，轻装从水晶湾徒步到香兰海滩只需半小时左右，我们一行12人因为是“重装”上路，因此乔老师预计至少得走3小时。9名约13岁的学生中，3个身经百战的女生是从小就跟着父母上山、下海、跳崖，体力、耐力、毅力远远超过同龄许多的美少女，因此她们与乔老师走在前头“开路”；6名男生中，过半擅长室内活动，许多是第一次参加野营，负重走在荒郊野外更是“想都没想过的事”，由于缺乏训练与经验，因此居中为团队设定“行进速度”；我和扎克老师只需负责自己的背包、帐篷、席子与睡袋，空出的两只手刚好可以负责殿后捡拾学生们掉下的“各类杂物”；两名身强体壮，无“包”一身轻的当地导游则负责“穿梭游走”在队伍中，随时给予需要帮助的团员协助。
途中，我观察到这9名学生真的非常优秀。经验丰富、有能力的孩子笑嘻嘻地接下较重和较难的项目，完成自己的任务后，一刻也不休息地马上掉头给予落后许多的队友额外的协助；缺乏野外经验，第一次野营就挑战“超出舒适圈太太太太多”、每5分钟就得接近一次崩溃边缘的孩子，总能在挑战前，深吸一口气，咬咬牙“再撑一下下就好”地多次“突破自己”。我相信学生优秀的表现除了自身的家庭教养与个人特质外，更因为他们真正地感受到自己是团队重要的一分子，在这团队中他们能自然地表现最真实的自己，是这种安全感发掘孩子最深层的良善与美好，让他们完全的信任“不管多难，我们都一定做得到”。
我们在此扎营吧！
也许就是这种“不管多难，我们都一定做得到”的激情在体内过于亢奋，使得过半的孩子投“到更难、更远的Puyung沙滩扎营”一票。幸好（是我个人的“幸好”），更难走的下坡路令以两根木棍、一个米袋组装成的小担架完全无用武之地，大家只好来回几次地把物资徒手运下香兰海滩，当大伙与物资再次聚集香兰沙滩时，阵阵凉爽的海风、拍打着白色沙滩的哗啦哗啦海浪，在在挑逗我们这群脏、臭、湿。“来哟…来哟…来下海凉快哟……”于是，对我个人来说非常幸运的事就这么发生了：大家一致同意，我们在此扎营吧！
这里已经埋过宝！
跳海凉快，还得等一等。乔老师规划道：“从沙滩的垃圾线观察，涨潮的最高点是这垃圾线以下，我们的‘厨房’可以设在靠树林的地方以方便取材生火煮食，你们可以从厨房旁开始找地搭建睡房……”扎克老师拿出一把小铁铲接口道：“吃饭喝水睡觉取暖的事解决了，下一个重要的事就是‘大小便’，我们的户外厕所在那丛灌木后，大便时，你们必须用这把小铁铲在沙地上挖一个洞，方便后用沙子埋好，捡两根小树枝插在粪堆上作记号，这样大家才知道‘这里已经埋过宝’……”
哇塞！多么实际的“活着要知道”啊！还有更多的“活着要知道”等着我，下集精彩，敬请期待！
（文／ 圖：跳下崖後／姚芳蕾）
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