（吉隆坡13日訊）土團黨英迪拉馬哥打國會議員拿督斯里賽富丁認為，政府需要深入研究大馬教育文憑（SPM）畢業生不願意繼續深造的根本原因。
“我相信他們有他們不想繼續學習的原因。例如，在疫情期間，成為外賣送餐員的人中，有很大一部分是大學生或剛剛畢業的學生。在疫情時期，他們沒有其他工作可做。”
“他們是否會想要繼續學習，因為他們已經覺得自己有了賺錢的能力。所以，這些是我們需要研究的事情。”
他今日在國會走廊召開記者會時說，不願意在高等教育階段繼續深造的SPM畢業生趨勢，將導致我國失去70%的熟練勞動力。
該預測是根據2021年48%的SPM畢業生沒有繼續深造的數據，所做出的報告。
此前，賽富丁建議政府推動全面的教育改革，以培養具有多方面能力的下一代。
他在記者會上說，政府必須重新評估各種現有的學校流派或制度的定位，即國民學校、華小、淡米爾小學、宗教學校、綜合學校、技職學校、體育學校、特殊教育學校、寄宿學校、理科初級學院、私立學校、國際學校以及在家教學等。
他建議，教育政策應改為更註重課外活動課程，將科學、技術、工程和數學（STEM）比例從60:40改為50：30：20。
“另外，我們也需將學術課程與課外活動的比例，從90:10改為70:30。”
他認為，教育政策必須提升人性化的數字技術教育，即平衡掌握和應對最新技術，並解決由此產生的人文問題。
他也認為，政府必須提高教師的素質、服務方案和能力，包括解決教師提早退休的問題。
“我們需要加強學術自由和公共知識分子扮演的角色、增加研究經費，並改善相關部門之間的研究資金管理協調以及通過增加助教和文員的人數減輕教師的負擔。”
他指出，政府需要用更好和更全面的新法律替代1971年大專法令（AUKU）、改善對宗教學校的管理，並提供創意性的稅收激勵措施以及實施新的治理機制，將所有利益相關者納入發展夥伴關系的協商框架內。