【國會】教部強調著重STEM教育 馬漢順：從小讓學生接受很重要

（吉隆坡16日訊）教育部副部長拿督馬漢順表示，任何根據教育部所規定的教學大綱，在該部目前強調著重“科學、技術、工程和數學” （STEM）教育，即使是私立學校，教育部也同樣著重這方面的課程。

他指出，教育部認同STEM教學應該從學前教育就開始給予著重，而目前教育部在小學所提供的科目中有多達30%是STEM的科目。

馬漢順今日在國會上議院回答土團黨上議員惹基里阿卡夫的附加問題說，該部認為從小讓學生接受科學、技術、工程和數學”教育非常重要，因此教育部的所有科目都概括強調STEM教育的元素， 在教育部的PdP線上學習與教學過程中屬於一種增值。

較早時，在回答土團黨上議員拿督依斯干達祖卡奈因的口頭提問時，馬漢順也說，教育部對中小學貫徹STEM教育的承諾堅定，

“同時，涵蓋14種元素的‘學校和諧’（Sekolahku SEJAHTERA）如探索和表達等的應用成為教學的重點，為學生在 STEM領域提供機會創造新想法和提高技能，確保學生具備適當的技能。”

他說，與STEM相關的PdP活動，尤其是在實用科學方面的活動，在課堂外進行時更容易理解和有趣。

“因此，教育部努力確保每所學校的科學實驗室完整和舒適。 目前，全國共有1216個科學實驗室已完成裝修和提升工程。”