【善言梁语】从多元写历史

早前，马六甲市区国会议员邱培栋在国会建议，将马来西亚各族历史纳入小学历史课本，以培养团结精神。惟，巫青团执委旺莫哈末祖希之后借机倡议关闭母语学校，宣称单一源流教育更能促进团结。

无可否认，历史教育非常重要，不仅是追本溯源，也能以史为鉴、继往开来。然而，大马历史课本长期以来存在偏颇，华印裔先贤的贡献往往轻描淡写甚至被忽略。这种单一叙事模式不仅影响各族对彼此的理解，还可能加剧族群间的误解。

建立孩子多元思维