（威南31日訊）馬來西亞國民型華文中學校長理事會永久顧問駱錦地說，華文是一本功夫寶典，它教人創業、做人以及與環境融合為一體，它已經超越語言，是一種智慧和武功，應用得好就變成武林高手。
駱錦地分享華文教育帶給他的成就。
“對我而言，華文是武功，科系或科目只是武器，把華文學好就已經是高手，給我一把雨傘、一張凳子我都能發揮出功力，世界和江湖任我翱翔。”
人稱“防爆玻璃大王”的駱錦地出生於檳城，畢業於鍾靈中學後赴新加坡深造。雖然他不教書，但一直守護着馬來西亞的華文教育。
他強調自己做的事業跟書本知識沒有關係，他讀建築系但沒建過一間房子和拆過一間房子；他沒有念過珠寶學，而珠寶卻做得很成功，收藏了很多奇珍好東西，包括發明高科技玻璃，也跟書本沒有關係。
華文教會探索真理
“是華文教我追根問底、察顏觀色，教我入門了解探索分析預防尋求真理和解決問題，以後你送我去非洲南極北極，我也有信心瀟洒生活，因為我有功夫，我一直變通、變化跟環境時間融為一體，永遠掌握天時地利。如果我只是靠玻璃吃飯，去一個不用玻璃的地方就死了。”
他表示自己雖然離開檳城40年，但心沒有離開過檳城，孩子也沒有離開，一到學校假期就送來檳城接受人性熏陶，孩子也感激父親讓他們的心靈上活了。
“我沒有建過一間房子，但在建築獲得很大的成就，那就是修復古跡，保留了檳州40多間古老的房子。”
駱錦地昨日為2023年第17屆全國華中學生領袖培訓營“迎風翱翔”主持閉幕禮時勸導營員，若有心願，要像風箏一樣隨時做好準備，等候那一陣風。風來了，有準備的人才能夠享受和善用那陣風，一輩子等到一陣風就可以在風中翱翔。
他表示自己也以“不食嗟來之食”訓練了自己的涵養。
全國共有62所華中生參加今年的領袖培訓營。此次，共有195名由校方推薦就讀中三的營員，45名領隊老師、67名老師工委和學生工委，14名華中校長理事參與，總人數是321人。
最佳男營員為加影育華國民型華中的梁晉楠，最佳女營員為檳城協和國民型華中的李欣怡。
為華中教育無私奉獻
“我對華中教育的一切付出，所作所為、奉獻和照顧，就是我對我生命意義的一個答案。”
駱錦地接受記者採訪時說，任何有關華中或中華教育，只要有機緣，他都會盡量支持。
“知恩圖報，是我的重要價值觀。我會實踐和尊重我的華中教育。華文教育教導我做人必須具備的品德和價值觀，並付諸行動，我更要成為一個有素質和尊嚴的華中生。”
贊助逾300人參與訓練營
對於已贊助多年來的領袖訓練營，包括這次在家鄉檳城贊助了300多人參與的領袖培訓營，會有怎樣期盼，他說：“我期盼學生們有一個美好的回憶，以後他們生活安定了，可以同樣分享他們的成功給更多的學生，讓這種愛心精神傳承下去。”
“我希望華中文化可以喚醒那些迷失和無知的家長，因為他們給了孩子鎗和劍，卻沒有給他們功夫，這樣只會害了他們，而學習華文文學就是人生中求生的寶典，可讓你有不同效應、突破和收穫，包括人與人之間的互動，我的從商功夫就是從華中文學中所學習到的。”
他說，每個訓練營都很圓滿，唯一的不足就是要支持和鼓勵更多學生參加。參加訓練營的經歷絕對是學員們生命中一個很重要、很激勵和刻骨銘心的衝擊和體驗。這個活動將會是他們一生的驕傲、榮耀和注入無限動力的時刻。
這些年來他無私地為華教奮鬥，問及會否想過引退時，他說，如果沒有不幸的遭遇發生在他的身上，他將不會停止對華教無私奮鬥。
他說，大馬華社對華文教育的奉獻令人肅然起敬，很多偉人先賢對華教的貢獻、奉獻和犧牲，是他緊緊跟隨和認真學習的榜樣。
“我相信大馬華社辦教育的精神，是全世界中華兒女學習的好模範。我們對自己文化和教育的支持和給力，更是作為全人類為各自教育和文化奮鬥及保護的最好教材。”
談到最後，駱錦地語重心長勉勵華校生說，華文超越國際語文，它是哲學、智慧，和為人處事學問大全。它是策略和生命的智囊，也是生命目標的指南，更是全人類智慧和神聖的經書。
林汶珊：不吝教友族華語
激發更多人學華文
全國華中校長理事會主席林汶珊強調，身為馬來西亞人，不能只談華文教育，必須看到馬來西亞的多元教育。
“在教育課題上，我們必須放眼更大，因為我們是馬來西亞人，華人從不吝嗇教友族華語，希望他們借着了解華文達到全民團結，讓華中把活動辦得更好。”
“前輩的恩恩怨怨不是我們能理會的事，未來的領袖就是要團結馬來西亞，不要狹隘只看到華文教育，必須要看到的是馬來西亞的多元教育，因此我們在舉辦書法活動時大愛的給國民中學參加。”
林汶珊向老師和工委們致敬，是他們用心灌溉着華中的智慧田園，是他們的悉心教導讓華中兒女茁壯成長。導師們的經驗和智慧是孩子們寶貴的財富，將成為他們未來道路上的明燈。
她希望作為未來的領袖的營員們，能像鷹一樣，敢於迎接挑戰，展翅翱翔，將自己的夢想和熱情傳遞給更多的人。
“你們就和所有的華中校長和老師們一樣，肩負着更大的責任和使命。我希望孩子們把這4天3夜所學所感帶回學校，與其他同學分享，激發更多人對華文教育的興趣。”
培育華中生成優秀領袖
工委會主席洪貴蕊校長強調，華文教育需要往下扎根、往上攀升、放眼世界，才能繼續發揚光大。
她希望學生們，無論遇到什麼困境難題都別放棄，認清目標往前衝，未來不論去到世界任何角落，都要回到馬來西亞，回到檳城，把所學的回饋給大眾。
“駱錦地無私奉獻的精神值得大家學習，華中給他良好教育，他把價值觀發揮出來推己及人，己利而利人，己達而達人，出錢出力，關懷華中的發展。”
“我們期待各位將來成為優秀的領袖，讓華中繼續輝煌成長。感謝各位帶隊老師，犧牲假期時間陪伴孩子們進行培訓。這就是華中精神。讓我們同心同德萬眾一心攜手共進，無論在任何的困境中依然能破繭而出，迎風翱翔，實現培育華中學生都是優秀領袖的理想。”
她說，這屆培訓營共有4個亮點，第一項是培訓營場地獨樹一幟，是在峇都交灣的培能學院（Peninsula College）的The Ship Campus進行。其外觀美麗造型壯觀別緻，環境舒適清幽。
“第二項是營長與副營長都年輕有為，幹勁十足，經驗豐富，肯定讓這些15歲的青少年獲益滿滿。”
“第三項是培訓活動內容豐富紮實，多姿多彩，包括迎風成團、啟航學習、團隊遊戲、領袖即席演講、檳島古跡文化之旅、參觀The Top、翱翔之夜、龜背抒情及各項講座等等。”
“第四項是營員們除了體驗道地的檳城美食之外，還會體驗到中東風味敘利亞餐及意大利風味餐。”
聯繫全國81華中生情誼
林汶珊說，全國國民型華文中學學生領袖培訓營是該校的年度活動，從2006年就開始主辦，主要目的是聯繫全國81所華中生的情誼，同時培訓初中三的華中學生領袖成為優秀人才，深刻明白華文中學的來源與使命，結合科技和辦活動的組織能力，積極推廣“愛吾華中”精神。
她說，歷年來每一所華中都會派出各校的學長、圖書管理員、華文學會、同儕會等初中領袖出席，以便回到校內主辦類似年度生活營，把知識傳授下去。
“歷年來，要求參加的學生人數都有增無減。無奈我們資源有限，尤其是隊輔和住宿問題，因此只能從每所華中限制3至4名營員和1名老師參加。歷年來的學員也表示此活動讓他們獲益匪淺，有者更在活動結束後，回到學校學以致用，套用所學的活動知識在他們的或外活動組織上。這是我們樂見其成的。”
對於學生領袖須符合哪方面條件，她說人非全人，不可能具備18般武藝，只要謙虛、好學、勤懇、誠信和負責任，就是最重要的領袖素質。
她說，每年在學生領袖培訓營舉辦前的3個月，就會依據程序向教育部申請，並在獲得批准後會將公函轉發給各州代表，然後集體或由各自學校向各別教育局申請出行准證。一般上都可以順利放行，沒有任何阻礙。當然校長一定要根據程序，購買學生和教師保險，確保旅巴和司機及副司機都有准證。
捐助華中校長理事會
林汶珊說，華中校長理事會曾於2013年計劃在東馬舉辦全國華中校長研討會，但因經費不足陷困，時任理事會主席的拿督吳文寶便向駱錦地徵求贊助，後者毫不思索贊助10萬令吉，這也是駱氏第一次捐助華中校長理事會的義舉。
“駱錦地這一舉動不僅在財務上提供幫助，更在閉幕典禮上分享他的心路歷程，向在場的校長們分享了他的真實人生故事，還啟發在場人士，展示了人與人之間的連接和分享能夠產生多麼深遠的影響。”
她也說，在疫情時期，面對停課局面，駱顧問捐助了大量的智能手機給華中學生供上網學習用途，實現“停課不停學”的目標。
“他共捐贈了200台智能手機，甚至送往偏遠的山區，確保那些地區的學生也能繼續接受教育。”
她說，駱錦地還捐贈大型帳篷給一些華中，用於學校的放學疏散，確保學生在離校時能夠保持一米的距離，從而減少疫情傳播的風險。
“這種種善舉，體現了他對教育的深刻關注和社會責任感。”
她說，駱錦地十多年對校長理事會的默默支持，讓校長和理事會心中感激和感動不已。