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【住家風景】成長

本來乖巧懂事的孩子突然一夜之間變得不可理喻,甚至無法溝通。我自詡開明,凡事願意和孩子好好地談,但在孩子眼裡仍是一個用權威管理的家長,因此拒絕溝通。我們一面擔心小孩人生的路會不會從此走歪,一面要學習放手讓孩子去跌倒,忍着馬上扶起孩子的衝動。

家中高年級的小學生在今年進入人生第一個浪花較大的叛逆期,讓我覺得自己要努力成為乘風破浪、逆水行舟的媽媽。不再是小小孩的孩子,逐漸抗拒大人以管理幼兒的模式來管理他的人生,因此有各種各樣的反抗行為,來宣告他已經長大。

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我至今回想起來自己叛逆期的模樣,應該也曾讓父母頭痛不已,左右為難。只是我們年代的父母生活壓力很大,要讓三餐溫飽經已不易,沒有太多時間去思索該如何去面對這些亟欲長大的孩子,多半只採取高壓的手段,或打或罵。總之一路過來,衝突不斷,彼此都傷痕累累。

儘管心裡有點準備,進入青春前期的孩子會有各種我們不願見的叛逆行為,當大浪撲面而來,仍不免跌倒。成長不僅僅是孩子需要掙扎和破繭而出,父母本身何嘗不是經歷同樣的過程,在你退我讓中經歷人生中另一次的成長?

只想在遊戲中建虛擬世界

本來乖巧懂事的孩子突然一夜之間變得不可理喻,甚至無法溝通。我自詡開明,凡事願意和孩子好好地談,但在孩子眼裡仍是一個用權威管理的家長,因此拒絕溝通。我們一面擔心小孩人生的路會不會從此走歪,一面要學習放手讓孩子去跌倒,忍着馬上扶起孩子的衝動。一直要等到他體驗夠了疼痛,才能伸手去扶持一把。

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這個時候的風浪還不能算得上大,畢竟還沒真正進入青春期,我已能感受到它的威力無窮。這個年代的孩子很容易從網絡上學習到很多新知識,但也很容易沉迷到網絡去,無論是遊戲或其他。當然不止小孩,大人也常常無法放下手機。親子之間的衝突有很多時候來自使用網絡的時間長短,電競比賽的興起,讓這些對成人世界一知半解的孩子誤以為人生只要打好遊戲,即使不努力把基礎學業完成也沒問題。

一旦只把所有的熱情都投入電子遊戲或網絡中,問題就顯現。孩子不再願意花時間面對文字或沒有畫面的東西。幾個按鍵就能立刻得到答案,就不願意用傳統的方法去計算一道數學題。課堂上大部分時候的學習內容對他們而言都很枯燥,沒有聲光圖像,吸引不了他們的注意力,不想動腦筋去思考,只想一遍遍地在遊戲中建立他們虛擬的世界。

我對此感到很擔憂,自小陪伴小孩閱讀、接觸大自然,網絡入侵沒幾年,卻迅速地得到孩子的歡心,前面的努力似乎很迅速地被抹去。先生說自己是過來人,在同樣的年齡的時候突然對學習失去興趣,一方面是前幾年憑着小聰明,求學過程太順遂,一方面是剛接觸電子遊戲一發不可收拾。在一次又一次的討論後我們找了機會跟孩子好好地談,正視問題,共同面對解決。這個過程不是一蹴而就,一定還會有彼此傷害的時候,內心作好準備,就有勇氣去應對。

教養孩子就像迎風衝浪,越大的浪頭,越要迎着它去,越躲越遠就只能在岸上看浪。一次兩次的練習不足夠,我們仍會一次又一次地跌進水裡,衝不起來。要經過反反覆覆地練習,正面應對變幻無常,從各個刁鑽角度出現的浪花,終有一天才做到真正地乘風破浪。再高的浪花,只要不是海嘯般來襲,拍到岸邊,終究都會變成溫和的小浪花。到時候我該可以快快樂樂且從容地坐在岸邊,喝杯小啤酒看那些已經不再洶湧的小浪花。

(光明日報/副刊專欄‧作者:葉君菡)

 

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