【中醫教育英起來系列4】規範中醫教育 進駐政府醫院 賦予法定地位與西醫爭長短

持專科文憑只能當助理

中醫師楊建輝指出，在新法令下，有些民辦傳統中醫學院開始轉型，例如開辦3+2雙聯課程，即開辦以中文教學的3年中醫專科文憑課程，到了第四年，學生就飛到中國大學上課兩年，畢業後就能獲得中醫學士資格。

他說，以這種方式畢業的中醫生，回國後一樣得到政府醫院實習1年才能執業。

“如果學生念完了3年的本地中醫專科文憑後，不想繼續升學，那麼他就只能當中醫助理，而不是下手治病的中醫師。”

他補充，中醫專科文憑的入學門檻較低，只要是持大馬教育文憑（SPM）的理科畢業生，即可報名就讀；如果是學士課程，學生除了必須是理科生，還要有高中統考文憑或大馬高級學校文憑（STPM）的資格。

“如果僅有SPM或統考文科文憑，但又想報讀中醫學士課程，其實不必灰心，學生可以先念1年的中醫基礎班，接着就能升上大學拼學士。”

註冊中醫師逾7000人

大馬中醫總會副會長楊建輝提到，隸屬衛生部的傳統及輔助醫藥組，原本只有5個傘蓋組織，即一把傘管一傳統醫學，後者分為中醫學、馬來醫學、印度醫學、伊斯蘭醫學及順勢療法（homeopathy），後來中醫學延伸出3把傘，中醫師可以擇一入會，再去衛生部註冊，目前已註冊的中醫師超過7000人。

他說，過去國內中醫師若要入會，就只能選擇大馬華人醫藥總會（藥總），隨着中醫發展蓬勃，催生了兩個具代表性的中醫團體，分別為大馬中醫總會（前為大馬中醫師公會）及大馬中醫師暨針灸聯合總會（醫總），而衛生部經過詳細考量後，決定開放給這3個組織管制中醫師。

不過隨着中醫教育受到規範，傳統中醫院校及祖傳中醫一併受到衝擊，一些中醫組織開始發聲抨擊政府，甚至質疑中醫英文教材的匱乏，根本不足於栽培出優秀的中醫人才。

打從2009年就開始幫忙英迪設立英文中醫課程的楊建輝，並不認同這項看法，他說中醫的經典教材，其英文譯本在中國大有所在，根本不成問題。

“在中醫基礎課程方面，我們是以英文教學，至於中醫經典，雖然課本是英文，但是講師們是用中文授課，所以學生一樣能吸收到中華文化精髓，更不會與中文脫軌。”

在風口浪尖上，他不會責怪抨擊者，因為不了解，所以才會有誤會。

不知不覺，英迪中醫系已邁入了第七屆，而身為該系的拓荒牛之一，他深知投入英文中醫教育，是件吃力不討好的事，甚至遭到民間組織的討伐及排擠，但是他沒有放棄，堅信這個改革能為中醫界帶來新希望，“反正總有一天大家會知道（結果），因為只有結果，才是最徹底的平凡。”

持專科文憑只能當助理

中醫師楊建輝指出，在新法令下，有些民辦傳統中醫學院開始轉型，例如開辦3+2雙聯課程，即開辦以中文教學的3年中醫專科文憑課程，到了第四年，學生就飛到中國大學上課兩年，畢業後就能獲得中醫學士資格。

他說，以這種方式畢業的中醫生，回國後一樣得到政府醫院實習1年才能執業。

“如果學生念完了3年的本地中醫專科文憑後，不想繼續升學，那麼他就只能當中醫助理，而不是下手治病的中醫師。”

他補充，中醫專科文憑的入學門檻較低，只要是持大馬教育文憑（SPM）的理科畢業生，即可報名就讀；如果是學士課程，學生除了必須是理科生，還要有高中統考文憑或大馬高級學校文憑（STPM）的資格。

“如果僅有SPM或統考文科文憑，但又想報讀中醫學士課程，其實不必灰心，學生可以先念1年的中醫基礎班，接着就能升上大學拼學士。”