鑒定適合就讀硬技職課程 155中五生考察工業學院

“以自測的方式挑選出學生參與實地考察計劃，目的是要提高中學生和離校生對技職培訓的認識，以提高技職教育的參與和就讀率。

“這樣一來，有助我國加強技職培訓工作，積極應對席卷全球的工業4.0革命性挑戰的大趨勢，提高國際競爭力，加快現代化步伐，使國家持續發展，社會持續繁榮，經濟持續增長。”

他表示，上述的研究方式，是以改編自美國職業指導專家霍蘭德興趣自測一種調查問卷。霍蘭德認為人的人格類型、興趣與職業密切相關。興趣是人們活動的巨大動力，凡是具有職業興趣的職業，都可以提高人們積極性，促使人們積極地、愉快地從事有關職業，且職業興趣與人格之間存在很高的相關性。

他說，這是繼早前在沒有篩選下安排學生實地考察方式不奏效，就讀國內工業訓練學院的人數沒有提高，因此，人力資源部改以自測的方式，向華中學生推介工業訓練學院。他相信這種方式能夠招收更多華裔學生，他們即將在這批學生於年尾參與大馬教育文憑考試後，再跟進和與他學生面試。

他表示，人力資源部有意在全國70余所華中推行這項計劃，不過，這得需要撥款進行，提供載送學生到工業訓練學院參觀的津貼。

他指出，2018年，國內的工業訓練學院學生達1萬5910人，巫裔學生占 80%、華裔學生占1%（219人）、印裔學生占5%（824人），其他種族占13%。去年就讀國內工業訓練學院的學生則有1萬5429人，其中華裔學生人數只占1%，人數增加至212人。